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지도내용
4. 7차 교육과정에서의 기술가정 교수학습 방법
5. 7차 교육과정에서의 기술가정 평가
6. 학습지도 계획과 그 방법
<제 7차 교육과정의 장점>
<제 7차 교육과정의 비판점 - 생각해 볼 문제>
맺음말
【참고문헌】 들어가기
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원리
2. 실기평가의 영역
가. 인지적 영역의 평가
나. 심동적 영역의 평가
다. 정의적 영역의 평가
3. 실기평가의 절차
가. 평가내용의 결정
나. 평가장면의 선정
다. 평가도구의 제작
라. 평가의 실시, 해석 및 활용
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의료보장 정책
5) 종합 재활적 대책
6) 사회 환경적 대책
7. 장애아동 통합보육
결론
8. 장애아동을 위한 복지실천의 과정과 방법
9. 장애아동 복지사업의 문제점과 대책
-장애아동의 실천분야 (연무사회복지관 방문)
- 참고문헌
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및 해결책 제시-실행
② 교육공학적 특성 : 일반적으로 제시되고 있지만 전체 수업 과정을 각 단계에 걸쳐서
세부적인 처방으로 구성하고 있다는 점에서 부분적으로 교육공학적 특성을 나타낸다.
참고문헌 ----------------------------------------------
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수업절차이모형에서는 전체 학습 자료 중 한 부분을 하나의 팀에게 맡긴다. 그러면 각 팀에서는 다시금 구성원들에게 그것을 다시 세부적으로 나누어 맡긴다. 이때 각 학습자는 되도록 자신이 제일 깊이 알고 싶은 하위 주제를 택하여 맡도록
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교사가 장학의 필요성을 느껴 장학담당자를 초청함으로써 이루어지는 장학이며 약식장학은 교장이나 교감이 짧은 시간동안 순시나 수업참관을 행함으로써 지도ㆍ조언을 하는 방법으로 이루어지는 장학이다. 컨설팅 장학은 교원들의 전문성
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부분 직선의 엇갈림과 원점을 찍는 것으로 이루어지기 때문에 눈으로 볼 때는 안정감이 느껴지지만 처음과 끝이 거의 둥근 모양인 글씨(원필)이기 때문에 종이에 글씨를 쓰거나 비석에 새기는 데는 불편하였기 때문에 글자의 모양에 변화가
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3) 역할놀이․단막극
4) 독서공개
5) 워크숍
3. 가정방문
4. 수업참관
5. 교구대여 프로그램
6. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
7. 부모교사
Ⅴ. 부모교육(부모교육프로그램)의 기대효과
참고문헌
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칠석의 풍속
4. 칠석의 시절 음식
● 학습 요소 지도 과정
● 본시 학습 지도 과정
Ⅲ. 전개 계획(3차시)
Ⅳ. 평가 계획
● 이해
● 경험
● 태도
Ⅴ. 본시 학습 지도안
● 형성 평가 계획
● 판서계획
● 실습 계획
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인지심리학적 근거
3. 대안평가로서의 수행평가
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 실기시험
4) 실험법/실습법
5) 관찰법
6) 토론법
7) 수술시험
8) 면접법
9) 자기평가 및 동료평가
10) 연구보고서법
11) 포트폴리오법
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