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아동발달, 학지사, 2009.
김숙령, 교사-영아간 애착 증진 프로그램 개발 및 적용 효과, 한국영유아보육학, 2006.
구수연, 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구, 중앙대학교 대학원, 2004.
김숙령 외, 영아와 교사의 집단 활동 상호작용에 있어서
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이론적 배경
2. 기본전제
1) 아동발달관
2) 영유아 발달기제
3. 교육목표 및 내용과 방법
1) 교육목표
2) 교육내용 및 방법
3) 몬테소리 교육 준비
4) 환경구성
4. 교사의 역할
1) 아동관찰자
2) 환경제공자
3) 안내자
Ⅱ. 레
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뱅크스트리트프로그램, 뱅크스트리트, 영유아보육프로그램, 아동발달 프로그램, 미첼 비버, 아동중심 I. 서론
II. 본론
1. 이론적 배경
2. 교육 목표
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 특성
4. 교육 내용
III. 결론
* 참고 자료
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아동들에게 놀이는 자연스럽게 학습효과를 높이는 수단이 될 수 있다.
영유아 놀이발달에 영향을 미치는 환경적 요인을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 개인적 요인이다.
유아의 인지능력은 유아의 놀이에 영향을 미치는 충분조건은 아니지만
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보육학 한국방송통신대학교 출판문화원
국가법령정보센터(2020). https;//www.law.go.kr. 목차
서론
본론
1, 육아종합지원센터의 이해
2, 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터 한 곳을 선정
3, 선정된 두 곳의 육아종합지원센터에서
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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개론, 다산출판사.
로버트 영(1989). 맬서스와 진화론자들: 생물학 이론과 사회이론의 공통된 맥락. (김영식 편; 근대사회와 과학). 창작과 비평사.
류승원(1991). 찰스 다윈의 비글호 항해기. 범양사 출판부.
박희주(1987). 다윈의 자연선택 이론에
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이론적 기초
1) 인지발달 단계
2) 과학적․수학적 개념
3) 학습 심리과정
(1) 표상
(2) 물체와의 경험
(3) 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달
3. 하이스코프 교육과정 모델의 목표
4. 하이스코프 교육과정 내용
1) 능동적
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아동복지의 기초
1. 아동복지의 개념 및 정의
2. 사회적 변동과 아동복지
제3장 아동권리와 아동복지 과제
1. 아동권리의 개념과 역사
2. 아동권리에 비추어 본 아동복지 과제
제4장 아동복지의 발달적 토대
1. 인간발달의 특성
제5장
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아동이 선택하는 놀이 도구는 의사소통의 도구이므로 신중하
게 선택되어야 하며 그 선택기준도 치료적으로 유용한 것으로 고려되어야
한다.
나) 사회복지사는 아동의 성별, 발달 수준, 문제의 특징에 따라 놀이도구를 제공
해야 한다.
③ 놀
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