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이론적인 측면에서 계속적인 수정과 발전이 필요한 분야라고 하겠다.
<참고문헌>
김경숙 외(2011) 유아특수교육개론, 학지사
남정걸(2010) 특수교육행정론, 교육과학사
김경진 외(2004) 장애 영유아 가족지원 방안 연구, 국립특수교육원
김
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개론」, 교육과학사, 1994 1. 로웬펠드의 생애
2. 로웬펠드의 미술교육사상
1) 사상적 배경
2) 어린이 미술표현에 대한 관점
(1) 어린이 미술표현의 독특성 강조
(2) 창의적 자기표현의 중시
(3) 발달 과정의 단계화
3) 미술교육에 대한 관
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개론, 창지사, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 유아교육의 환경변화
2. 사회변화에 따른 유아교사의 역할 변화
3. 사회변화에 따른 보육교사의 역할 변화
4. 유아기 학부모의 역할
5. 발달이론에 따른 교사의
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아동발달에 도움이 될 수 있는 방향으로 적극적으로 활용할 수 있도록 해야 할 것이다.
4. 참고문헌
- 교육심리학 / 김희수 / 신정 / 2010
- 인간행동과 사회환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012
교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 /
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생태학적 관점에서도 임파워먼트의 중요성인정
④ 사회복지 실천현장에서 의학모델보다는 강점관점에 비중을 두게 됨
7. 다음 중 연결이 바르지 못한 것은? ①
① 행동주의-Hall
② 인지발달이론-Piaget
③ 정신분석이론-Fruid
④ 심리사회적이론-
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참고문헌
김정희 외, 아동발달심리, 동문사, 1997
조복희, 아동발달의 이해, 교육과학사, 2005 I. 서론
II. 본론
1. 브른펜브르너의 생태학적 채계이론과 5가지 체계
2. 나의 생활에 적용하여 본 체계에 대한 의견
III. 결론
IV. 참고문헌
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개론, 정신건강, 사회복지실천기술론, 지역사회복지, 사회복지행정론, 자원봉사론, 가족복지론, 대인관계의 이해, 가족관계, 성격발달, 현장실습, 생애발달, 영유아발달, 유아교육이론, 유아교육과정, 아동발달, 보육실습, 놀이지도, 유아교재
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이론을 유연하고 적용하고 발전시키면 보육의 질적 향상을 통해 아이는 주체적이고 성숙한 인격으로 성장해 나갈 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
『최신영유아보육학개론』, 유구종, 조희정, 공동체, 2012
국가법령정보센터, 영유아 보육
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생태학적 견지는 정신보건 문제를 다루는 데 있어서 우리들로 하
여금 개인의 신체적 특성뿐만 아니라 개인의 과거와 현재의 환경 내에
있는 모든 요인들에 초점을 맞추도록 안내해 준다.
정신질환이론은 한 가지 요인 모델보다는 다양한 원
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론
보육학은 영유아 보육을 위하여 알아야 하는 기본적인 지식, 그리고 실질적인 보육환경의 구성 및 운영을 위한 이론을 이해할 수 있도록 하는 의미를 지닌 학문이다. 따라서 나는 보육학개론을 통하여 영유아의 연령별 발달과 그에 부합하
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