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단원 개관
2.1. 단원의 길잡이; 학습 목표 및 단원 개관
2.2.1. 소단원 (1) 생각 떠올리기
2.2.2. 소단원 (2) 글감 뽑아내기
2.2.3. 소단원 (3) 주제 만들기
2.3. 대단원 학습 활동
2.4. 평가
2.5. 보충 활동 및 단원의 마무리
3. 예시 단원 개발
4.
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단원 학습목표
들어가기
적용학습(다지기/굳히기)
단원의 마무리(자기 평가/보충심화)
신원
성낙수 박영민
단원의 길잡이
학습 목표
준비 활동
길라잡이
작문 활동
단원의 마무리(자기 점검/보충심화)
-대단원 길잡이 및 학습 목표 제시되지
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단원의 학습 목표
3. 단원의 주안점
1. 이차방정식
2. 이차방정식의 활용
4. 지도계통 및 관련 교육과정
5. 단원의 학습과제 분석 분석
7. 중단원 지도 계획
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안 (수준별)
Ⅴ. 교수-학습 활동자료
지도 활동
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정 답 】
[보충문제] (단,
[기본문제] (1) (2) (3) (4)
[심화문제] 1. 2. (1) (2) Ⅰ. 수학과 교과 운영 계획
Ⅱ. 9-가 연간 지도 계획
Ⅲ. 대단원명 :
Ⅲ. 이차방정식
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안 (수준별)
Ⅴ. 교수-학습 활동자료
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어떤지는 정확히 알지 못한다.
하
여러 가지 동물의 한살이 과정과 그 차이를 모두 알지 못한다.
※ 학습지(평가지) 및 학습 보충 자료 첨부
모둠별 배추흰나비 키우기 스티커 판
모둠원 ( , , , , )
( )의 한살이
초등학교
3학년 번
이름 :
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단원 연구
1. 단원의 개관 ……………………………………………………………………………… 7
2. 단원의 계통 …………………………………………………………………………………7
3. 단원의 지도 목표……………………………………
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단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원
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단원명․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2
2. 단원의 학습 목표 ․․․․․․․․․&
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및 건강상태에 미치는 영향에 관한 종단적 연구와 횡단적 연구, 가톨릭대학교 대학원 석사졸업논문, (2003)
윤숙영, 노인의 영양상태 평가와 영양 보충제 투여의 영향, 계명대학교 대학원 (2001)
최희정, 장수노인의 영양섭취량 및 관련요인에
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및 개선방안“ 청주대학교행정대학원 석사논문, 2003.
10. 이진영, “방과후 자녀보호 실태와 방과후 아동지도 프로그램에 대한 어머니 요구도”, 영남 대석사논문, 1996.
11. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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활동
기간
국가/지역명
목적
기간
봉사내용
단체명
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∼
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∼
외국어/자격사항
외국어
및
ＰＣ사용능력
외국어명
수 준
사용가능 Software
수 준
1
상 중 하
1
상 중 하
2
상 중 하
2
상 중 하
3
상 중 하
3
상 중 하
외국어
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보충하기 위해 이력서에 기재가 어려운 자신의 능력과 희망. 자질 등을 진술할 필요가 있다. 영문 자기소개서도 한글소개서와 마찬가지로 간결하고 명료하되 구체적으로 써서, 자신의 이미지를 가장 효과적으로 기업측에 전달할 수 있도록
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꾸준히 투자하여 자기개발을 한 경험에 대해서 기술해 주십시오
대학을 졸업 할 무렵 뭔가 뜻깊은 일을 하고 싶던 저는 KOICA 단원모집에 지원하여…
6. 장래계획
처음부터 잘하는 사람이 없듯이 잘 할 수 있도록 그리고 저와 함께 하는…
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식품연구실을 구비하여 언제나 고객들에게 최상의 음식을…
2. 대학생활 중 가장 성취감이 컸던 경험과 목표 달성을 위한 본인의 노력에 대해 기술하여 주십시오
대학을 졸업 할 무렵 뭔가 뜻깊은 일을 하고 싶던 저는 KOICA 단원모집에…
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