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는 같은 성질을 가지고 있어서 어른의 호칭에는 존대 어 휘를 쓰고, 예사스럽게 말할 때에는 보통 어휘를 쓴다. 존대 어휘 를 쓰면자연스럽게 높임말씨가 따라 붙는다.
"아버지 진지 잡수세요."에서 '진지', '잡수다'는 존대 어휘이 고, '세요'
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어휘: 丈夫,妻子
b. 보통어휘:
ㄱ. 미혼기: 未婚夫,未婚妻,男朋友,女朋友,對象,朋友
ㄴ. 신혼기: 新郎,老公,新娘,新娘子,心 婦
ㄷ. 30대초반~40대중반: 當家的,爺們,孩子他 ,○○他 , ○○他 ,老婆,○○他 ,孩子他 ,夫人
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어휘와 어휘력의 개념, 어휘지도의 중요성, 원리, 방법을 중심으로 살펴보았다.
앞으로 아이들의 어휘력 부족은 심각한 문제로 부각될 것이다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 이론적인 것에만 국한될 것이 아니라 폭 넓은 이해를 바탕으로
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어휘지도방안 연구, 한국교원대학교 대학원 국어교육학과 초등국어교육전공
박경애(1999), 언어발달지체 아동과 정상아동의 보통명사 정의표현, 이화여자대학교 대학원 언어병리학 협동과정
이영일 초등교육 정신지체 아동의 어휘개발, 공주
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어휘가 학습자의 수준에 맞게 등급화 되어 있는지에 관한 물음에 대해서는 23명이 그렇지 않다고 했으며, 전혀 그렇지 않다는 교사가 13명으로 도합 36명(약 86%)이 부정적으로 답했다. 보통이라는 의견과 그런 편이라는 의견이 각각 3명씩이었
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