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교육을 위한 특수학교는 그나마 복지관 보다는 좀 나은 것 같다. 치료교육에 보행훈련이라는 항목이 포함되어 있기는 하다. 그렇지만, 그것이 실제적으로 잘 되는 것인지가 문제이다. 보행교사양성도 잘 되어있지 않은데, 또 교사가 맡아야
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보행교육ㅇ는 잔존감각의 활용, 시기능 훈련, 광학 기구의 사용 등이 포함된다.
<<시각 장애 아동의 보행훈련 프로그램>>
장애아 교사 및 부모들에게 있어서 가장 중요한 과업은 아동이 환경을 탐색할 수 있도록 그의 능력을 확대시켜
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문제점을 해결하기 위해서 치료교사의 전문성 신장과 치료교사 인원증원이 제일 시급한 일이 아닐까 생각된다. <서론>
<본론>
Ⅰ보행교육의 실제
1. 학교
1) 현황
2) 보행훈련 영역의
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교육도 아울러 실시하여 시각장애아동의 조기 보행 훈련에 관한 이해와 협조를 구해야 할 것이다.
참고문헌
·임안수, 2000. 취학 전 시각장애 아동의 보행검사, 시각장애연구.
·이해균 외 2인, 시각중복장애아 학습지도 프로그램, 국립특수교
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문제 중의 하나이다. 깊이 지각에서 가장 중요한 것은 계단과 연석을 내려갈 때의 문제이다
④ 광학기구의 사용
7. 시각 장애 아동의 보행훈련 프로그램
장애아 교사 및 부모들에게 있어서 가장 중요한 과업은 아동이 환경을 탐색할 수 있도
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교육
1. 교과지도
1) 수학
2) 과학
3) 예체능
4) 직업교육
2. 잔존시력의 활용
1) 시각 학습의 순서
2) 시효율성 훈련
3. 점자
1) 점자의 특성
2) 점자지도
4. 감각훈련
1) 청각
2) 촉각
5. 보행훈련
1) 정의
2) 목적과 가치
3) 종류
6. 일상생
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훈련, 응용보행훈련 실시
* 점자교육
점자이론, 점자감지능력키우기(감각훈련), 한글/수학/영어 점자 익히기, 점자정 독, 점자속독, 점자옮겨쓰기, 점자작문학습
* 컴퓨터교육
컴퓨터의 이해, 키보드 익히기 및 기초기능 학습, 응용프로그램 활
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14/ 장루, 요루장애인
15/ 간질장애인
5) 장애유형별 추정 장애인 수
IV. 장애인의 재활
1. 재활의 개념
2. 재활의 기본원칙
3. 재활의 종류
V. 장애인복지의 과제
1. 현대사회와 장애인문제
2. 장애인복지의 과제
* 참고문헌
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프로그램 참여.(일상생활기술훈련, 스트레스대처훈련, 인관계기술훈련, 지역사회적응훈련, 인지재활훈련, 여가활동)
인광 알코올상담센터
상담 및 사례관리(가정방문상담, 알코올중독선별검사 및 심리검사, 사례관리), 교육 및 홍보 예방교
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(5) 광학도구의 활용
3) 보행교사의 양성: 우리나라와 외국 비교
4) 보행 훈련 프로그램: 전맹과 저시력
(1) 전맹
(2) 저시력
5) 전맹과 저시력 보행훈련 실태: 학교, 복지관 등을 중심으로
6) 저시력 학생의 보행 교육의 문제점
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