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오류의 분석가능성 탐색, 대한수학교육학회, 2004
변은희 / 인지심리학의 최근 연구 경향, 대한사립중고등학교장회, 1999
이정모, 강은주 외 3명 / 인지심리학, 학지사, 2009
이정모 외 2명 / 사이버 인지심리학의 개념적 재구성, 한국심리학회, 2004
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구성관리
3) 데 이 터 관리부문
데이터취득과 체크, 리포트관리, 양식관리, Back-UP / Recovery
데이터베이스 관리
데이터 이용서비스
4) 통제부문
정보시스템 라이프사이클 관리(프로젝트 개시, 프로젝트 진행의 감시와 검증, 변경제어, 시스템
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오류 사례를 한 가지 이상 제시하고 이에 대한 예방법에 관해 기술하시오.
1) 경장영양의 정의와 정맥영양과의 차이
2) 경장영양액의 보관 및 오염 예방 방법
3) 경장영양 주입 방법과 합병증 및 경장영양 관련 오류 사례를 한 가지 이상 제
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오류
1) 체계적 오류
2) 비체계적 오류
2. 타당도
1) 내용타당도
2) 구성타당도
3) 기준타당도
3. 신뢰도
1) 상호관찰자 기법
2) 재검사기법
3) 복수양식법
4) 반분법
5) 내적 일관성법
4. 타당도와 신뢰
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구성의 일반모형
1) 이론->경험연구 전략(연역법 deduction)
2) 경험연구->이론 전략(ㅊ inducion)
3) 두 가지 전략의 비교
Ⅴ. 논리와 오류
1. 동정(연민)에 호소하는 오류
2. 대중(군중, 다수, 여론)에 호소하는 오류
3. 부적합한 권위에 호소하는
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구성 연구들이 틀구성의 과정보다는 틀의 내용을 분석하고 있다.
4) 물화의 오류에 빠지는 경향을 보인다.
5) 심리학적 환원론의 함정에 빠지기 쉽다.
6) 엘리트 편향적이다.
7) 구성주의적 접근은 단원론적 경향을 지닌다.
(2) 맥아담의 비판
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구성주의적 접근방법을 기반으로 하여 외적인 자극과 학습을 보조하는 내적인 인지과정 사이에서 일어나는 상호작용을 주요한 것으로 간주하였다.
② 적성-처치 상호작용 연구
- 매체속성의 역할과 효과를 검사하는 것에 초점
③ 학습 효과
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오류를 찾기 위해 자신의 생각을 검토하는 비판적 정신을 기르는 것이 가장 중요하다.
Beyer의 10가지 비판적 사고 기술 - 언제 전략들이 적당하게 사용되고 있는가를 알 수 있도록 돕는 것이다. 1. 구성주의자들은 학습을 어떻게 보는가
가
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오류를 범하는 경우가 있다. 특히 국어과에서의 구성주의는 의미구성 과정을 중시하고 있어 본 수업에서는 학생들의 사고력을 증진시킬 수 있는 과정 중심의 수업을 하고자 한다. 그리고 학생들이 학습과정에 계속 흥미를 유지하면서 적극적
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오류연구’ 2003, 박이정
15. 서울대학교 국어 교육 연구소 ‘고등학교-문법’ 2003 교육인적자원부 * 들어가며
1. 어말어미 체계
-1.1 기본체계
-1.2 현대우리말본(2002)의 어미체계
-1.3 국어복합문 구성연구(1985)의 어미체계
2. 어말어미
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