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, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 1. 성교육의 필요성
2. 자녀의 성교육시 유의할 점
3. 가정에서 실시하는 성교육의 내용
4. 자녀의 성교육을 위한 부모역할 지침
참고문헌
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, 다베, 들로보고서를 중심으로. 평생교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 정의
2. 평생교육 프로그램의 목표
3. 평생교육 프로그램의 역할
4. 평생교육 프로그램의 분류
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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역할 중 가장 중심에 있다고 생각한다. 아이는 태어나서 처음으로 부모 이외의 사람과 관계를 맺게 되며, 그 첫 만남이 바로 보육교사이다. 이 관계가 안정적이고 신뢰 기반일수록 아이는 타인에 대한 긍정적인 기대를 형성하고, 사회적 기술
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역할 구분과 더불어 업무수행에 따른 보수와 대우의 차등화가 반드시 필요하다고 본다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 사회복지사의 전문성 확보의 필요성과 방법에 대하여 논의해보았다. 사회복지사는 다른 전문직처럼 오랜 학습이 필요하고
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역할기대 및 역할수행 간 차이와 청소년 자아존중감과의 관계, 가톨릭대학교 사회복지대학원 논문, 2005.
박순태, 유아의 적응에 관련된 아버지 변인의 구조모형, 충북대학교 대학원 논문, 2010.
유효정, 맞벌이 가정의 자녀양육 지원정책의 실
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역할 토론회”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 입법배경
2. 입법목적
3. 법률의 내용
1) 연금 지급대상
2) 연금액
3) 연금의 지급기간 및 지급시기
4) 지급정지
5) 수급권의 상실
6) 수급권의 보호
7) 비용의 부담
4. 입법 기대효과
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위한) 백형의, 이은희 외 3명 저 | 신정 | 2014.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 프로그램의 장단점
2. 집단 프로그램에서 나타날 수 있는 문제점
3. 청소년 집단을 대상으로 집단 프로그램 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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종류
1. 창의적 표현력 신장을 위한 다양한 재료와 표현방법의 탐색
2. 창의적 표현력 신장을 위한 다양한 재료와 표현방법의 지도
3. 미적 체험 활동 기회의 확대
Ⅴ. 탐구활동교육(탐색활동교육)의 기대효과
참고문헌
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역할을 할 것이다. 이와 같은 개선을 통해 학생들이 자신감을 가지고 사회에 긍정적으로 기여할 수 있는 성인으로 성장할 수 있기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
이승희, 『정서행동장애개론』, 학지사, 2017.
곽승철 외, 『정서행동장애학생교육』
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역할에 대한 긴장'은 다음 세가지 요인이 결합될 때 발생한다고 한다.
①'역할 갈등'은 동시에 여러 역할을 하고 있는 사람에게 양립할 수 없는 기대를 낳는다.
②'역할의 양립 불가능'은 다른 사회적 역할과 양립할 수 없는 또하나의 사회적
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