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정리한다.
학습지를 성의껏 풀고 질문에 대답하면서 배운 내용을 정리한다.
학습지
차시예고
다음 시간에 단원의 마무리를 통해 8단원을 정리할 것을 예고한다.
선생님의 말씀을 경청하며,
차시 학습을 예상한다.
인 사
인사한다.
인사한다.
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공통 기본 교육과정의 도입
나. 학급 위주 학교 운영의 포기
다. 강제적 재량 활동 시간
라. 축소된 특별 활동 시간
마. 문제 풀이 교사- 평가의 측면
5. 7차 교육과정의 쟁점인 수준별 교육과정에 대한 교육부 질의응답
맺음말
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정리 및 반복학습(재수생은 심화학습)
(3) 7월~8월 심화 및 응용학습
(4) 9월~10월 단원별 정리 및 문제풀이 학습
(5) 11월 최종적인 정리 및 모의고사 학습
임용이 9월로 앞당겨지면 약간의 수정이 필요할 것으로 예상됩니다.
국가공무원법
[일
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문제를 풀어본다.
· 함수에 대한 새로운 용어인 ‘정의역, 공역’을 배울 것임을 알린다.
· 차시 활동을 예측하고 학습하고자 한다.
학습종결
· 인사를 한다.
· 인사를 한다. < 단원의 지도 계통 >
< 연간 지도 계획안 > (중학교 수학1)
< 단
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단원설정의 이유…………………………………………………… 1
Ⅲ. 단원의 연구………………………………………………………… 1
Ⅳ. 학습 내용 조직 및 지도상의 유의점 …………………………… 4
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획 …………
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개요
슬라이드 추가 및 만들기
텍스트 입력
도형 및 이미지 삽입
레이아웃과 슬라이드 마스터
표 입력하기
차트 만들기
애니메이션
인쇄 및 설정
슬라이드 노트
ITQ PPT 실무 문제 풀이 실습
실무문서 I
실무문서 II
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단원
Ⅴ 인구변화와 인구 문제
소단원
2) 늙어가는 인구, 우리는 무엇을 해야 할까?
♡ 개별학습지 ♡
1.저 출산의 원인으로 사회경제적 환경 및 ( )의 변화, ( )이 늦어짐, 경제적인 이유인 소득 및 고용 불안정, 자녀( )부담 등을 들 수 있다.
2.저
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문제 풀이
ㅇ학생이 직접
풀이하여 결과 를 확인하게
한다.
ㅇ내용 이해
ㅇICT활용학습
정 리
및
평 가
(10분)
형성평가
☞ 학습활동지를 통한 목표 도달률 확인
학습 내용 정리
차시 예고 및 과제 제시
☞ 다항식의 곱셈
ㅇ학습활동지
ㅇICT활용
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근의 공식을 완벽하게 암기할 수 있도록 하고 근의 공식에 대한 친근감을 강화 시킨다.
정
리
및
평
가
10` 1. 단원명
2. 단원의 학습목표
3. 단원의 개관
4. 관련단원 지도계통
5. 지도 목표
6. 지도 및 평가상의 유의점
7. 본시학습과정안
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문제 자료를 보여줌으로써 전반적인 캔틸레버 하중계산을 숙지할 수 있도록 한다.
문제지
보충학습 1
캔틸레버에 의한 계산법을 이해할 수 있도록 한다.
교과서 Ⅰ. 계 획 단 계
1. 교육의 목표 - 역학의 교육목표
2. 단원
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