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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대의 보육개념
1) 아동을 위한 보육
2) 부모를 위한 보육
3) 가정을 위한 보육
2. 보육의 내용
1) 보호
2) 교육
3) 보건
4) 영양
5) 부모교육 지원
3. 보육의 중요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족에게 입증될 실제적인 근거자료를 가지고 있어야 한다.
♥ 모든 영유아를 위한 발달에 적합하고 질 높은 프로그램을 전달하는 정책과 지원이 필 요하다.
(2) 일반 교육의 조정과 수정
장애아교육 프로그램은 일반유아교육을 기반으로 하
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1)분야
2) 의료사회복지사의 역할
6. 정신보건사회사업
1)분야
2)지역사회 정신보건사회복지사의 역할
7. 장애인복지
1). 분야
2). 사회복지사의 역할
8. 여성 및 가족복지
1). 분야
2). 사회복지사의 역할
9. 사회복지시설
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교육등 실제(3과목이상) ------생활설계상담, 아동상담, 영양상담 및 교육, 소비자상담, 주거상담, 부모교육, 부부교육, 소비자교육, 가정생활과 정보, 가계재무관리, 주택관리, 의생활관리, 지역사회 영양학, 프로그램 개발과 평가, 사회복지실
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발달심리학, 학지사, 2001.
오은아, 분리불안장애아의 부모-자녀관계 변화에 미치는 부모놀이치료의 효과, 대구대학교 대학원 논문, 1998.
이근매지아영, 미술치료가 유아의 모자 분리불안해소 및 문제행동 개선에 미치는 효과, 특수아동교육
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가족 : \"가족\"이라 함은 혼인·혈연·입양으로 이루어진 사회의 기본단위를 말한다.
- 가정 : \"가정\"이라 함은 가족구성원이 생계 또는 주거를 함께 하는 생활공동체로서 구성원의 일상적인 부양·양육·보호·교육 등이 이루어지는 생활단위
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: Baumeister의 자기로부터의 도피로서의 자살
[청소년 자살의 원인]
1.발생요인
1) 심리적 요인
2) 가정환경 및 가족력 요인
3) 친구 요인
4) 학업 및 사회환경적 요인
2.이론적 분석
1) 사회학적 관점
[청소년의 실태]
Ⅲ.결론
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장애요인과 대처
4.집단의 실천방법----------------11
1) 집단의 개념과 목적
2) 집단의 종류 및 접근방법
3) 집단의 과정
4) 집단 대상 실천 기술
5) 집단을 운영하는 사회 복지사의 역할
5.학교사회복지-------------------
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가족 실태조사 연구. 서울: 한국보건사회연구원.
노미향 (2009년). 결혼 이민자 가정의 자녀 양육에 관한 연구. 계명대학교 대학원 석사 학위 논문.
오성배 (2005). 코시안(kosian) 아동의 성장과 환경에 관한 사례연구. 한국 교육, 32(3), 61-83.
오세걸
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부모와 학생은 교육팀으로서 가치롭고 존경받아야 한다.
여덟째, 모든 학생은 모든 면에서 이질적인 집단에 배속되어 지원을 받으면서 촤선의 교육을 받아야 한다.
Ⅲ. 결론
지역사회는 장애아동이 사회와 학교에 완전통합될 수 있도록 그
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