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정의
2. 집단따돌림의 특성
1)집단따돌림을 만드는 학생의 특성
2)집단따돌림 피해 학생의 특성
3-1. 집단따돌림의 원인
1)개인적 요인
2)가정적 요인
3)학교적 요인
4)사회적 요인
3-2 집단따돌림의 심리적 접근에 의한 원
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원인
1) 가치관의 변화
2) 여성의 경제적 자립
3) 이혼의 법제적 요인의 변화
4) 자녀수 감소와 자녀관의 변화
5) 일반인들의 태도변화
4.이혼의 유형
1)대입 이혼
2)협의상 이혼
3)재판상 이혼
4)황혼 이혼
5.이혼에 따른 문제점
1) 이혼한
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연구, 2005년, 박미경 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동 현황
2. 빈곤아동 발생원인
3. 빈곤아동의 특징
4. 외국의 빈곤아동 지원사업
5. 빈곤아동 지원서비스 현황 및 내용
6. 빈곤아동 지원서비스의 개선방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원인
1. 여성의 사회 경제적 지위 향상
2. 결혼 및 가족에 대한 가치관의 변화
3. 이혼에 대한 태도의 변화
Ⅳ. 이혼율 증가의 문제점
1. 자녀양육 문제
2. 경제적 문제
3. 신체적, 정서적 문제
4. 사회적 문제
Ⅴ. 사회학 이론으로 이
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원인
2. 노인문제의 실태와 원인
3. 노령사회의 문제점
4. 노인문제 대책
5. 노인문제에 대한 대응 방안
Ⅲ. 결론
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여성복지 / 이소희 외 / 형설출판사
http://www.mogef.go.kr/ <여성가족부 홈페이지> 1. 여성복지의 개념
2. 여성복지의 필요성
3. 여성복지 서비스의 현황
4. 여성복지 서비스 전달체계의 현황
5. 여성복지정책의 문제점 및 개선방안
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부모를 도와야 한다.
2) 해결방안 및 앞으로 해야할 일
1 건강한 가정 ·건강한 사회를 위한 요구
첫째, 어린이 교육관의 정립이 요구된다.
둘째, 어린이를 위한 어린이 문화를 형성해 주어야 한다.
셋째, 바람직한 가족의 규범, 가치의 재정립을
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부모와의 정서적 교감 등에 관한 문제가 발달 장애의 원인이 되는 경우에는 개인적인 노력도 필요할 것이다. 가족 간에 불화가 있다면 이를 해결하려는 노력이 있어야 하고, 부모는 자녀에게 더욱 많은 관심을 쏟고, 많은 대화를 나누어 정서
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인식변화 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
4) 부모교육 프로그램 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
5) 사회복지사의 역활 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
결 론
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가족법 개정운동에 관한 연구」, 한국여성개발원, 1991
* 전봉덕, 「호주제도의 역사와 전망」, 「대한변호사협회지」 통권 제81호, 1982년 10월
* 여성특위 현안분석 제1호, 2000. 8. 21 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 호주제의 의의
1. 호주제의 정의
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