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(혼돈의 단계)
2) 투쟁의 단계
3) 적응단계
4. 치료자의 역할
Ⅷ. 놀이치료와 미술치료
Ⅸ. 향후 놀이치료의 프로그램수행 과제
1. 대상 및 선정절차
1) 대상
2) 선정절차
2. 필요한 시설 및 장비
1) 놀이치료실
2) 놀이도구
참고문헌
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교육에 관련한 개선방안이다. 부부 대화 교육 프로그램 못지않게 자녀입장에서 부모와 효과적으로 대화할 수 있는 교육프로그램이 필요하다. 그리고 이혼하지 않은 가정의 아동들이 경험할 수 있는 것들을 경험할 수 있게 하는 프로그램 개
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효과적으로 보호할 수 있는 법원의 후견적 기능이 강화되어야 할 것이다.
넷째, 교육에 관련한 개선방안이다. 부부 대화 교육프로그램 못지 않게 자녀 입장에서 부모와 효과적으로 대화할 수 있는 교육프로그램이 필요하다. 한국여성민우회
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충동성
Ⅷ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물치료
2. 환경치료
3. 부모 및 교사에 대한 교육 및 훈련
4. 행동치료
5. 정신치료
6. 부모, 가족상담
Ⅸ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 미술활동과 미술치료
Ⅹ. 결론
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교육에 사회복지사들이 보다 적극적으로 참여하는 방안을 모색하고, 여덟째, 학교폭력의 예방과 대처에 사회복지서비스를 적극 활용하며, 마지막으로 지역사회복지가 강화될 수 있도록 복지관들의 학교 연계 프로그램들이 보다 효율적으로
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프로그램으로는 해결 불가능하다. 지역사회에 대한 면밀한 조사연구 및 분석을 통한 프로그램 개발이 필요하다.
다섯째, 인력에 대한 자체 훈련 및 교육을 통해 배타적 독점권을 사회적으로 인정받을 수 있는 전문성을 확립해야 한다. 사회
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프로그램을 제공한다.
-신체활동을 통한 뇌의 발달을 촉진하여 인지능력을 향상시킨다.
-아동의 효과적인 시간 활용의 공간을 제공한다.
-일반 학교로의 적응 및 사회활동 개념을 익히는 전환교육의 장소가 된다.
-올바른 부모교육 및 정보교
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효과가 크다. 이 프로그램은 집단 역동을 활용하여， 전문가뿐 아니라 동료장애인 부모로부터 직접적 수용경험，어려움 극복 등을 듣게 되므로 동료상담을 통한 교육적，지지적 효과가 부수적으로 있다. 이 프로그램 역시 프로그램이 단회
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프로그램? 이성 친구 때문에? 아니면 부모님들의 성화로 인하여? 우리는 다시 생각하고 지금의 이런 문제점들을 생각해 보아야 한다. 우리나라에게 복음을 전해준 선진국들을 보라. 지금은 살기에 힘들지 않기 때문에 교회를 단지 문화로 인
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부모 양육부담 경감
조부모의 손자녀 양육 및 교육에 대한 책임과 부담을 완화하기 위한 다양한 프로그램과 서비스의 개발이 필요하다. 구체적으로 조부모 양육 스트레스에 개입하기 위한 프로그램, 손자녀 양육과정에서 나타나는 세대 차이
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