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교육목표
1) 교육목표 설정의 기초 자료(=학습자에 대한 연구)
① 학습자의 건강 조사
② 환경연구
③ 학생의 흥미(관심)연구
- <흥미나 필요 조사방법의 주의점>
- <목적도출 조사방법 5가지>
- <목적도출 조사방법 6단계>
2) 학교 밖
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참여를 인정하였고,
몬테소리는 안내자의 역할을 수행하는 소극적인 교사를 주장하였다.
슈타이너와 몬테소리는 외부적 필요성에 의한 교육이 아닌 인간 내부의 잠재력을 키우는 것을 교육의 목적으로 두고 있다. 또한 인간의 움직임의 욕구
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교육월보 1월호
ⅵ. 송홍근(2000), 신임교사의 교직 적응에 관한 연구, 전북대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신규교사(새내기교사, 신입교사)의 장학지도
1. 필요성
2. 내용
1) 수업 녹화 연간 계획 수립
2) 비디오카메라 조작법 연수
3
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교육을 제공하고 사적으로 자금조달을 하는 교육민영화의 궁
극적 형태로써 홈스쿨링을 운영하기에는 참여 학부모의 지적 능력이나 경제력 등
의 한계로 인하여 많은 어려움이 제기될 수 있다. 이에 학교의 자원을 이용하는
것을 허용하고
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학교 청소년들의 욕구를 프로그램에 반영해야 하며 지역사회복지관마다 지역의 특성에 맞는 학교사회사업 역할을 정립해야 할 것이다.
다섯째, 학교와 효율적으로 연계하고 교사들의 적극적인 참여를 위해 교사 교육이나 홍보를 강화하고
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학교 대학원논문.
조선일보. 1997. 11. 27. 1997년 11월 21에 개최된 <방송프로그램 질 향상에 관한 토론회> 분석기사
* 인터넷 검색 검색어 : 대중매체
think-tv.com. 2000
user.chollian.net. 1999
211.33.25.247/imsi/양경자html. 2000
gongdong.or.kr/bb/0b-10_1-31.htm. 2000
m
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의결기구화
사립학교의 대부분이 국·공립학교와 마찬가지로 학생등록금과 정부보조금으로 운영되고 있어 학부모의 입장에서는 교육참여 권리의 차별이 있어야 할 이유를 발견하지 못한다. 설령 재단에서 학교재정의 전액을 충당한다고 하
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학부모도우미활동의 자질향상을 위한 전문적인 교육프로그램이 부족하다.
학부모도우미의 교육 참여에 대한 필요성은 느끼면서도 정작 학부모도우미에 대한 교육은 극소수에 불과하다. 학교 단위로 이루어지는 경우는 거의 없으며 시교육
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학부모참여는 학교 의사 결정의 측면뿐만 아니라 학습지도활동에 초점을 두어 이를 실천하고 있을 때, 그 본질이 제대로 실현되는 것이라 할 수 있다. 이러한 교육체제가 이루어지려면 학교는 교실에서의 학습과 관련한 가정에서의 계획적인
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학교 행정대학원. 석사학위논문.
유재신(2009). 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
이애영(2012). 다문화가족 아동이 지각한 부모의 다문화적 개방성과 역할수행이 아동의 자존감 및 학교
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