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? 함께 모이는 시간Ⅱ 비디오 보기-꽃이 성장하는 과정 그룹게임-퍼즐 맞추기 실외 놀이 꽃이 피어있는곳 산책하기 꽃 이용하여 목걸이,왕관 만들기 견학 - 꽃집견학하기 주제망 연간 월간 주간 일간 일일계획표 부분수업안
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부분 수업 계획안 이야기 나누기 - 주 제 : 겨울 소 주 제 : 겨울 날씨 일 시 유치원명 OO 유치원 반 명 OO 반 담 임 OO 선생님 활 동 명 : 눈은 왜 내릴까? 부분수업계획안 생활주제 겨울 시 기 주 제 날씨 대상연령 만 5세 소 주 제 겨울날씨 활동
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  • 등록일 2021.02.05
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  • 등록일 2015.11.01
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선생님과 내 몸의 생김새와 하는 일을 알아보았는데 우리 몸의 한 부분이라도 다치거나 아프면 어떨까요? -그래요, 불편할 거에요. 앞으로 우리 몸이 다치거나 아프지 않도록 소중하게 생각하도록 해요. -불편해요. 도입 전개 마무리
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나쁜 기분이 들까요? -그래요, 친구가 놀려서 속상할 때, 장난감을 친구가 빼앗아 갈 때 나쁜 기분이 들어요. 이럴 때도 말로 나의 기분을 전해줄 수 있도록 해요. -친구랑 놀때요, 엄마랑 놀러 갈때요. -친구가 놀릴 때요. 부분수업계획안 
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논문 54건

이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
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  • 발행일 2012.05.10
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이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
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  • 발행일 2014.01.14
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다. 5. 자료수집 방법 (1) 참여관찰(동영상 촬영) (2) 심층면담 (3) 질적자료 분석 <프로그램 진행 절차> 10-15 교사의 성경이야기 읽어주기 활동 10-15 교사의 주도 아래 토의활동 
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  • 발행일 2011.04.15
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이야기』의 「총 서사」 부분에서 묘사한 바쓰 부인의 사치스러운 옷차림은 그녀의 네 번의 결혼에서 얻은 물질적 부가 있었기 때문에 가능했던 것이고 「바쓰의 여장부 이야기」에서 그녀의 자신감 있고 화려한 언변은 물론 선천적 자질에
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  • 발행일 2023.02.23
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계획안의 주제와의 일관성이 없다면 효과적인 교육을 기대할 수 없을 것이다. 따라서 주제에 따른 적절한 문학 작품의 제시가 요구된다. 셋째, 다양한 주제에 맞는 문학작품이 필요하다. 현재 사용되고 있는 문학작품을 볼 때 어느 한 특정 주
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 775건

부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 이야기치료사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중
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  • 등록일 2019.04.22
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이야기 나누기’라는 테마로 프로그램을 구성하기로 했습니다. 매주 정해진 시간에 어르신들이 모여 자신의 이야기를 나누고, 서로의 경험을 공유하는 시간을 마련했습니다. 첫 번째 모임에서 어르신들은 처음에는 수줍어했지만, 제가 직접
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‘낭독의 힘 행사’를 진행하여 여러 친구들과 한글에 대한 이야기를 나누기도 하였습니다. 다음으로, 최대한 많은 책을 읽고자 했습니다. 책을 통해 여러 삶을 살며 다양한 경험을 하고 그를 통해 더 많은 것을 배울 수 있다는 사실이 좋았습
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  • 등록일 2018.07.22
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잘 적응하고 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 향후에는 한글 교육뿐만 아니라, 학생들의 정서적 발달을 위한 다양한 프로그램도 개발하여 보다 포괄적인 교육을 제공하고자 합니다. 예를 들어, 한글 수업을 통한 이야기 나누기, 독서 활동 등
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부분의 시간을 함께 밥을 먹고 일을 하고 이야기를 나누기 때문에 함께 할 직장동료들과 즐기면서 일하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 그러므로 저는 동료들과 소통하는 것에 가장 힘써 업무 분위기를 즐겁게 만들어 나가 보겠습니다.
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  • 등록일 2015.01.20
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