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염색이요
T: 염색하는 것이 재미있었구나?
수건에 염색이 잘 되었나요?
C: 네!
T:그래요 염색한 손수건이 마르고 나면 네임 펜으로 이름을 쓸 거예요.
이름을 쓰고 나서 가방에 넣어서 집에 가져가도 좋아요.
모두 활동을 재미있게 잘해주었어
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부분 및 종일수업 게획안 제출날짜 및 실행 날짜 등, 시간별로 하루 일과 흐름 및 각 활동마다 교사와 실습생의 업무 비교)
2.2 실습내용 (부분 수업 주제/활동목표/활동방법 및 교구사진, 종일수업일과/활동계획안/제작한 교구사진)
3.사
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및 지도대책
Ⅳ본시학습 지도계획
1. 단원
2. 학습목표
3. 지도방침
4. 지도상의 유의사항
5. 본시 학습지도안
(가) 단원 학습 지도계획
(나) 본시 학습 지도계획
ⅴ기타참고자료
1. 형성평가 문제
2. 보충학습
3. 학생 수업자료
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수업일수가 줄고 있는 것이다. 학교당국이나 교육인적 자원부에서 내놓는 교육정책들이 입시 위주의 교육정책으로만 나간다면 아무리 좋은 교육관을 가지고 있거나 아무리 좋은 수업보조 자료들을 가지고 있고, 훌륭한 교육게획안을 가지고
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게 해준 동영상이었다. 환경과 오염이라는 과목을 듣고 나서 나의 지식과 상식은 한층 더 높아졌고 정말 실용적인 과목이라고 생각된다. 그리고 나도 오늘 수업을 마치고 오자마자 문을 활짝 열어놓고 환기를 시켰다. 그러고 감상문을 쓰니
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수업에 집중할 수 없을 것이다.
마인드맵은 두뇌의 기능들을 정확히 파악한 후, 그 기능들을 효과적으로 활용할 수 있도록 고안된 학습 방법이다. 이렇게 되면 두뇌의 활용도가 높아지기 때문에 우리가 기대하는 것보다 훨씬 흡족한 효과를
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게 되었다. 그러한 수업과 지식을 습득하면서 사용화 된 제품이나 기존의 것에 불편함을 느낄 수 있는 점을 인식하고 개선이 필요하다고 인지되는 부분을 생각해 볼 수 있게 되었다. 즉, 이전 보다는 좀 더 참여적인 사용자가 되어 가는 과정
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게 합니다. 문헌 조사부터 실무 제작까지 다양한 경험을 바탕으로 전통의상을 다각도로 분석할 수 있습니다. 또한 협업 능력을 활용해 교수님과 동료들과 적극적으로 소통하며 연구의 시너지 효과를 낼 수 있습니다. 이와 함께 부족한 부분은
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게 됩니다. 귀하가 대출, 외한 업무를 수행하는데 있어서 다른 사람과 차별화 할 수 있는 역량(지식, 경험, 영업력) 등을 기술하여 주시기 바랍니다.
[ 환율게임 1등을 통한 세계정세의 이해 ]
대학 시절, ‘국제재무관리‘ 수업에서 환율게
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부분을 간과할 때가 있습니다. 즐기기 위해서는 그전 단계인 노력이 필요한데 가끔 그 부분을 넘어가고 바로 즐기려고만 하다 보면 그 일에 대한 관심만 사라질 뿐 아무것도 얻는 게 없는 경우가 있습니다. 그래서 저는 모든 일을 할 때 제가
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게 해결할 것인지 제안해보세요.
14. 한국가스공사의 재무건전성 문제를 해결하기 위한 방안을 제시해보세요.
15. 에너지 수급 불안정 상황에서 가스공사가 취할 수 있는 대응 전략은 무엇인가요?
Part 3. 직무 내용 총정리
1. LNG(액화천연가
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게 준비해가는게 좋다. 사실성을 높이기 위해서.
경험형 질문에선 장소와 대상을 설정하는 것이 중요하다.
직장(직무, 상사, 동료, 민원인), 공공시설(불특정다수. 이왕이면 취약계층)
봉사경험이 있으면 좀 더 매력적일수 있다. 이왕이면 이타
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