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, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 안순조, “어머니 훈육방식별 유아의 정서지능 연구”, 동아대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육기관, 혹은 보육교사에게 맡겨져야 하는 실정의 허용 정도
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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(양옥승 외 지음, 학지사, 1999)
“김치남겼다” 아동학대 인천 송도 모어린이집 교사 2년 징역형 선고 (국민일보, 2015, 06, 25) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맡겨지는 허용범위
2. 나의 보육교사관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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하고 있으며 이를 현실화하기 위해서는 가족을 둘러싸고 있는 다양한 환경과 제도 및 이데올로기의 변화가 필요하다 가족이 감당하지 못하는 부분을 가족 복지정책으로 보완하는 제도가 이루어져야 한다. 오랜 전통사회에서는 육아는 여성
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타당성 검토
3. 선택과목의 필수과목으로의 강제 경계
4. 다양한 선택과목개설을 위한 방안
5. 교원양성과 배출
6. 교육과정의 수준
Ⅶ. 선택중심교육과정의 운영방법
Ⅷ. 선택중심교육과정의 내실화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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혹은 임상가)간의 타당도와 신뢰도에 관한 논문이 없다는 것이 아쉬웠다. 이러한 연구가 필요한 이유는 의사나 임상가 간의 타당도와 신뢰도를 비교하는 과정이 ADHD 진단 도구의 신뢰도와 타당도를 검증하는 데 있어 검사 도구 이외의 변수를
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