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대학원, 2009
* 김미경, 「초국가적 수준에서의 다원주의적 민주주의와 유럽연합의 민주적 결핍」, 한국정치학회, 2005
* 조소영, 「헌법의 존재의미로서의 국가성 : EU의 국가성 고찰 - 리스본 조약에 대한 분석을 중심으로」, 부산대학교, 2008
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육학회지, 제2권
○ 이방자(1999), 창의성 계발을 위한 열린 실과-교수 학습 모형과 자료 개발연구 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별책
○ 정성봉(1999), 실과교수학습, 교학사 Ⅰ. 실과과 학습지도(교육, 수업)
1. 교수-학습 방법
1
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부산대학교 교육대학원.
김광수(2017). 외국인 노동자의 이중 언어 능력의 유용성에 대한 인식. 예술인문사회융합멀티미디어논문지.
김혜정(2019). 다문화가정 영. 유아를 대상으로 한 언어연구 경향 분석. 석사학위논문, 총신대학교 일반대학원
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대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기건강과 건강교육의 중요성
2. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
3. 표준보육과정에서의 건강교육 과정
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교
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부산외국어대 교육대학원, 석사학위논문, 1997
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)의 개념
Ⅲ. 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)의 여건
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대학원, 2023. 서울
4. 정경순. \"미디어교육프로그램 참여와 아동의 성격유형이 미디어능력 향상에 미치는 연구.\" 국내석사학위논문 부경대학교 대학원, 2011. 부산 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 교수 매체
2) 멀티미디어 유아교육
3) 미디어
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부산대 대학원 석사
학위 논문, 2002
⊙ 이민희 『 황사란 무엇인가』 신광출판사, 2003 Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 주제 선정
2. 중국의 황사 발원지 개관
Ⅱ. 본론
1. 황사의 구성
2. 황사현상
3. 황사의 이동
4. 모래이동억제를 위한
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방법
4. 적용절차
1) 1단계
2) 2단계
2) 3단계
Ⅴ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애
1. 맹학교 고등부 교육목표
2. 전문직업 교과
1) 이료교과의 목표
2) 이료교과의 지도상의 유의점
3. 소집단 학습의 효과
1) 변화에 대응하는
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부산대학교,2005,국내석사
이용구<골수 기능 이상을 보이는 환자에서 백혈구 감소증에 대한 rhG-CSF의 효과>원광의과학, Vol.9 No.1-2, [1993]
윤정아<간호서비스에 대한 입원환자와 간호사의 지각차이>연세대학교 교육대학원,[2005] [국내석
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방법
4) 교사의 역할
3. 표준보육과정과 누리과정
1) 표준보육과정
2) 누리과정
3) 표준보육과정과 누리과정의 비교
4. 다문화교육과정
1) 주요개념
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