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대학원 ㆍ 심은아
패션 코디네이션에 관한 연구 :패션 잡지 화보를 중심으로
홍익대 산업미술대학원 ㆍ 박성숙 Ⅰ.패션 코디네이션의 개념 및 종류
1.패션 코디네이션의 종류
2.패션 코디네이션의 개념
Ⅱ.패션 코디네이션의
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
임현성(2006). 방과후학교 프로그램 평가준거 및 도구 개발. 동의대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한재덕(2010). 학생중심 방과후학교 수학 프로그램 운영에 대한 사례 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학
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연구』, 순천대학교 경영행정대학원: 행정학과, 2000.8,
강인재(외)(2004.12), 『일반회계, 특별회계와 기금의 차이』, 한국행정학회원,
경상북도청(2013), 《세입세출 예산서 - 2012 경상북도 일반회계》,
경상북도청(2013), 《세입세출 예산서 - 2012 경
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연구, 한국외국어대학교 석사학위 논문.
증천부(2004), “한국어 부사격 조사의 교수에 관한 연구 - ‘에’와 ‘로’의 비교를 중심으로 -”, 국어교과교육연구 7, 국어교과교육학회
오수진(1998), 외국어로서의 한국어 조사 교육, 부산대학교 석
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연구, 이효성, 한국장애인고용촉진공단 고용개발, 2003
구조적 및 적응적 일치이론에 근거한 학과적응 분석, 박성미, 부산 : 부산대학교 일반대학원, 2001
Holland 성격이론의 국내 연구동향 및 한국 내담자에 대한 적용가능성 탐색, 이제경, 서울
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2) 사회적 기업의 유형 및 특징 5
3) 사회적 협동조합의 개념 6
2. 문화예술분야 사회적 기업 7
1) 문화예술분야 사회적 기업의 의의 7
2) 문화예술분야 사회적 기업의 형태 8
3) 문화예술분야 사회적 기업의 일반 현황 8
III. 사례
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
전귀례: 중고등학생들의 용돈사용실태와 바람직한 경제교육의 방향.
군산대학교 일반교육대학원 교육학과 석사학위논문. 2005
전세영,양지용,하태익,최윤정 :식사요법.광문각,pp175～209.1993
정지수 : 부산지
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대학교 환경대학원, 1992
이태교, 토지정책론, 법문사, 2001
이창수, \"개발제한구역의 조정과 환경보전\", 국토연구원, 2002
정성문, \"개발제한구역 내의 토지이용 및 관리방향에 관한 연구\", 부산대학교, 석사학위논문, 2002
진영환, \"개발제한구
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연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국 지방교육 행정
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2005, 중앙대학교 신문방송대학원, 김성옥, 한글 브랜드 네임 인지도 연구
2. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매행동에 미치는 영향
3. 2006, 부산대학교 대학원 경영학과, 김성우, 브랜드 이미지 연상 차
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부산대학교 관광컨벤션학 대학원 입시 자기소개서 72
가. 경험과 역량 73
나. 연구와 학문적 흥미 73
다. 부산대학교의 선택 73
라. 장기적 목표 73
? 부산대학교 관광컨벤션학 전공 대학원 입시 연구계획서 74
가. 연구 배경 및 동기 74
나.
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2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅴ. 이화여자대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅵ. 부산대학교 사회학과 학업계획서
1.
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교수법들을 정립해 나갈 예정입니다. 그리고 음악지도법을 통해 음악 학습 이론과 실제적 지도 방법.........(생략) 연세대학교 교육대학원 음악교육 학업계획서 연구계획서, 자기소개서
1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후의 연구계획
4.졸
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학과 학업계획서1
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
어릴 적부터 교회에 다니며 복지기관을…
2. 대학재학 중 학업계획
신뢰는 지위와 나이, 성별을 불문하고…
3. 대학졸업 후의 진로
졸업 후에는 먼저 대학원
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