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과제 전략과 함께 적용하는 방안도 강구해 볼 수 있다. 1. 교육공학의 성격과 수업매체 선택·활용
▶교육공학이란??
2. CAI의 성격과 코스웨어
▶컴퓨터 보조수업이란??
▶코스웨어란??
▶코스웨어 개발
3. 개별화 수업의 성격과 실
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컴퓨터를 운용하도록 배운 사람들은 아이콘을 활용한 컴퓨터의 운용을 부정하려는 경향이 있다. 그러나 여러 가지 프로그램을 사용하면서 새로운 명령어를 익혀야 할 경우에는 아이콘을 활용한 방법이 훨씬 생산적일 수 있다. 아이콘은 프로
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대학교 정소흔>
http://my.netian.com/%7Etgykc/jsh1.htm
4. http://www.helloec.net/network/hacker.htm
5. 정보화사회에서 가상현실과 가상공동체에 대한 윤리적 성찰 이 청 호
http://aped.snu.ac.kr/civic/data2000/lch.hwp
6. 컴퓨터 유저의 해커행위와 가치관에 대한 고찰정
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대학에 요구하는 바
1. 대학발전의 기본방향
2. 대학교육에 대한 제언
(1) 대학의 경쟁원리 도입
(2) 학술연구의 활성화
(3) 교육의 국제교류 증대
(4) 종합적인 과제탐구능력의 배양
(6) 엘리트 교육의 필요성
Ⅴ.결어
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컴퓨터의 경우는 물론이거니와 마이크로소프트사 역시 이 문제가 기업의 성장에 중요한 변수가 되고 있다.
그러나 문제는 시대에 도태되지 않는 소프트웨어의 개발이다.
끊임없는 기술개발과 기존 소프트웨어의 Upgrade만이 이 산업의 진입장
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정보화시대의 역현상
5. 정보화 시대가 자아에 미치는 영향
5-1. 개인의 자아정체감의 변화에 대해 살펴보자.
5-2. 인간관계와 공동체의 변화와 규범문제
6. 정보화 사회에서 요구되는 윤리규범과 윤리교육의 과제
6-1. 정보화 사회에서 요구되
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정보기술, 지속적인 경영과 조식의 혁신 그리고 기술개발을 종합적으로 관리하여 핵심역량을 개발 유지하는 전략적 행동 그리고 학제적 행동을 행하여야 한다. 그것은 지금까지의 한국기업이 자본과 기술이라는 양적 측면만 주시하고 그것
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정보화 사회와 교육
(1) 교육내용의 변화
(2) 다양한 교수-학습방법 모색
(3) 멀티미디어를 이용한 교수방법의 혁신
(4) 원격교육의 보편화
(5) 수요자 중심의 열린교육 - 교육방식의 민주화
3. 발전적 대응을 위한 학교교육의 역할과 과제
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정보를 알아내는 것이다. 이 방법은 네트워크에 연동돼 있는 호스트뿐만 아니라 외부에서 내부 네트워크로 접속하는 모든 호스트가 위험 대상이 된다. 이를 위해 해커는 먼저 자신의 시스팀이나 보안 취약점을 가지고 있는 시스템에 침입하
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컴퓨터 음악에 대한 이론적 고찰과 MAX를 이용한 프로그래밍 (즉흥연주에 의한 MIDI 신호제어). 서울 : 서울대학교 음악학과 작곡전공 음악학 석사학위 논문. 1997년.
4. 박철홍 : 컴퓨터 음악의 이해. 서울 : 세종출판사. 1998년.
5. Twelve tone Systems Inc
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