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정부의 정보기술 활용
5. 공무원의 동기 부여
Ⅲ. 영국정부의 산업조직체계
Ⅳ. 영국정부의 민영화정책
1. 경쟁창출의 노력
2. 규제와 국가의 개입
Ⅴ. 영국정부의 여성정책
Ⅵ. 영국정부의 직업훈련
1. 파트너쉽 형성기(1964 - 1980)
1)
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직업능력개발체제 확립
5) 공공훈련기관의 고도화 추진
2. 호주, 뉴질랜드
1) 신도제(New Apprenticeship)제도의 활성화
2) 능력중심(Competency Based Training)의 훈련체제(호주)
3) 원격교육훈련의 철저한 질관리(Quality Assurance)와 위성통신 활용
Ⅷ.
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프로젝트의 배경
2. 교육대상
3. 교육내용
1) 경영 과정
2) 정보통신 기술(IT)의 적용과 영향
4. 특징
5. 프로젝트를 위한 예산 항목
1) 장치
2) 통신비용
3) 내용개발
4) 인건비
5) 웹사이트 개발 및 구성
6) 기타
6. 효과 및 전망
참고문헌
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지식기반사회를 주도할 인재 양성을 위한 평생교육의 행?재정적 인프라 구축에 노력하여야 한다
3. 평생학습사회로의 전환을 위하여 정부는 성인들의 학습 참여율을 제고시키기 위한 유인 체제를 구축하여야 한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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직업훈련기관
3) 산업교육연수기관
4) 학원과 일반 평생교육기관
5) 학교 중심(부설) 평생교육기관
6) 학교형태 평생교육기관
7) 청소년평생교육기관 및 단체
8) 여성평생교육기관 및 단체
9) 노인평생교육기관 및 단체
10) 사회복지기관 및
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