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힘에 겨운지 뒤로 넘어진다. 친구와 마주잡고 줄을 서로 앞으로 당기는데 잘 당겨지지 않자 OO에게 “힘을 줘서 당겨야 한데“ OO에게 이야기해도 힘이 조절되지 않아 기우뚱한다.
해석 및 평가
아직 힘의 균형이 잘 이루어지지 않아 어려워 하
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정리 과정, 마지막으로 발표하는 장면 등의 전 과정을 관찰하고 지도하고 평가한다면 학생들은 자신들이 수행한 학습 과정 하나하나를 소중히 여길 것이고, 학습 과제에 흥미와 보람을 느껴 스포츠의 생활화에 긍정적인 사고를 가지게 될 것
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정리를 하는 거라고 본인에게 귀띔해 주었다. 이렇듯 칭찬은 칭찬을 받는 사람이나 하는 사람이나 기분을 좋게 만들고 평소 좋은 행동을 지속해 주는 힘이 있는 것 같다. 결국, 칭찬은 우리 모두에게 기쁨을 주는 것이다. 하지만 과한 칭찬은
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힘을 주는 장치이다. 힘의 발생 방법에 따라 전자형, 동전형 및 액압형으로 분류된다.
전자형 가진기는 주기적으로 변화하는 자력을 부여해서 가진하는 것이고 자성체만 가진이 가능하다.
동전형 가진기는 코일에 교류를 통함으로써 물체
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정리하고, 자신만의 견해를 정리하는 시간을 가졌다. 이를 통해 배운 내용을 내 것으로 소화하는 과정이 필요한 것을 깨닫게 되었다. 전반적으로 각 주차는 긴밀하게 연결되어 있었고, 단계적으로 발전해가는 과정에서 많은 것을 배우고 느낄
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정리
평가 정리
활동
차시예고
▣ 평가 정리하기
● 상호 평가하기
T: 네 모두들 아주 잘해주어서 선생님도 깜짝 놀랐습니다. 이제 모둠원끼리 상의해서 어느 모둠이 제일 잘했는지 결정하세요. 잠시 후에 제일 잘한 모둠을 뽑겠습니다.
● 정
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정리 운동
학습내용
정리
차시예고
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
단원명
3. 던지기-원반 날리기
대상
5-1
차시(시간)
1/2
학습주제
여러 방법으로 원반 날리는 놀이하기
쪽수
p. 45-46
학습목표
여러 방법으로 원반을 날릴 수 있다.
수업전략
학습모형
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힘이 안들어가요. 여기저기 힘이 빠지는 기분이에요.”
O:단정치 못한 외모
(세수, 머리감기, 양치 등을 하지 않아서 위생상태가 불량함)
적절한 외모유지에 관심 결여(거뭇한 수염이 관찰)
주변정리를 못함(주변의 자신의 물건을 아무데나 던
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부자란?”
“혼자만이 잘 사는 것이 아니라 가난한 사람과 더불어 살아가는 부자가 진정한 부자이다.”
4분
제비뽑기 통과 쪽지 준비
ppt준비
정리
정리
오자토크 통해 진정한 부자란 무엇인가?
오자토크 통해 진정한 부자란 무엇인가?
이제 다
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정리매매 한다.
◆ 매도 기법
① 당일 시가와 종가가 당일 거래범위 중 저가의 25%이내 이어야 한다.
② 당일 고가가 이전 10일 중 최고가이어야 한다.
③ 익일 당일 저점 보다 0.125%아래에서 매도한다.
④ 손실 중지(Stop loss)는 당일 저점보다 한
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