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부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 살펴보았다. 청소년의 부적응행동에 대해 부와 사회적 지위 등을 획득하기 위한 기회의 불평등에 초점을 맞추는 이론과 청소년의 부적응 행동을 불행한 경험에서 초래된 성격장애 증상
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행동과 사회환경. 최옥채, 박미은, 서미경, 전석균 저. 양서원 2011 I. 서론
II. 본론
1. 분리불안장애 (separation anxiety disorder)
1) 정의 2)원인 3)증상 4) 치료법 및 해결방안
2. 학교 공포증 (school phobia)
1) 정의 2)원인 3)증상 4) 치료법 및 해결
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행동조절의 어려움에 대해 변화를 끌어내는 것을 궁극적인 목표로 삼아야 한다. 한편, 학교 부적응은 학교생활 적응에 어려움이 있어 학교를 떠나거나 학업을 포기하는 형태로 나타나기도 한다. 위에서 살펴본 청소년기 문제행동의 영향력을
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행동적 증상이 생기어 적응에 어려움을 겪는 장애
16) 성격장애 : 융통성업고 부적응적인 행동패턴으로 정의
17) 임상적 관심의 대상이 될 수 있는 기타 상태
: 신체적 상태에 영향을 주는 심리적 요인들, 약물이 유발한 운동장애, 학업문제,
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부적응에 대한 개념정리입니다.
(불안, 공포, 강박관념, 우울증, 편집증)
■강박증(Obssessive-Compulsive):
자신의 의지와 무관하게 어떤 특정한 생각, 행동이 계속 반복되며, 이 때문에 다른 일을 하는데 방해를 받는 증상을 말한다. 강박관념과 강
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