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아동들이 프로그램에 참가함으로써 공격적인 면이 완화되고 자신의 공격적인 마음, 분노표출을 하는 방법을 익히고 타인, 친구들을 배려하고 생각하는 마음 을 조금이나마 알 수 있었으면 좋겠다.
참고문헌
- (정서 행동 장애 아동을 위한) 미
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, 형성출판사, 2003.
박아청, 성격 심리학의 이해, 서울 : 교육과학사, 2006
이장호 외, 상담 심리학의 기초, 서울 : 학지사, 2007 1. 사례의 개요: 분노표출 아동
2. 문제 사정
3. 인지행동 모델에 입각한 개입 절차
4. 평가
참고문헌
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1. 초기과정: 1~5회기
2. 중기과정: 6~30회기
3. 말기과정:30~33회기
IV. 결론 및 논의
분노 폭발이 잦은 아동의 놀이치료 사례
이경옥
청주아동가족상담소
소장
아동기에 나타나는 부적절한 분노표출은 이후 청소년기와 성인기의 정서 및 해
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분노억제가 강한 사람은 우울감과 절망감을 많이 보였고 자살 위험성도 높았다(김교헌, 2000； 전겸구, 1997).
참고문헌
류창현 저, 청소년을 위한 분노조절 & 분노치료, 교육과학사 2014
Mina K. Bulcan, MaryBeth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강,
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아동에게 필요로 한 방법을 제시하고 있다. 정서지원을 기반으로 필요한 아동에게 1:1학습 멘토링과 담임제를 실시하고 있는 것이다. 이는 보호와 결식예방 뿐 아니라 아동의 미래를 위해 지원하는 것이다. 정서적인 지원을 통해 분노표출이
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분노표현방식 및 아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호.
안희남 (2004). 간호학생이 정신
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아동 청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443
박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이
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아동기적의 감성에 대한 본인의욕구가 채워질 수 없는 현실적인 모습을 그려내었고, 불을 밝힌 육면체의 TV이미지에서 현실과는 다른 세계를 꿈꾸는 욕망을 나타내었다. [작품6]에서는 그러한 본인의 욕구를 일상 속에서 표출하는 모습을 담
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아동문화콘텐츠로서의 의미
1. 구조적 측면
1) 지략담 중심의 탄탄한 구성
2) 지략담의 긴장감
3) <구토지설>에 내포된 판타지적 요소
2. 내용적인 측면
1) 순수한 동물 지략담
2) 지혜로운 토끼에 대한
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키며 동시에 고요한 결과를 나타내기에 효과적이기 때문에 마사지와 같은 방법은 과잉행동 아동들에게 무척 유익하다. 산만한 아동들과 함께 책을 읽거나 어떤 학습활동을 할 때에 교사의 손을 아동 등뒤로 가볍게 쓸어내리며 토닥여 주는
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분노에 요동하지 않고, 고객님의 이야기에 끝까지 귀 기울여 드리고, 차분히 고객님이 화가 나신 상황에 대해 생각했습니다. 그다음 부모님께 연락해서 상황에 대해 말씀드리고 해결 방법을 여쭤봤습니다. 그래서 고객님께 진심 담긴 사과와
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표출하는 방식일 수 있으므로, 이를 문제행동으로 단정 짓지 않고 의미를 탐색하는 것이 중요합니다. 내담자가 작품을 찢거나 망가뜨릴 때 어떤 감정을 느꼈는지 질문하며, 그 감정을 다른 방식으로 표현할 수 있도록 유도할 것입니다. 또한,
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아동들이 활동하는 학교에서 봉사활동을 다녔습니다. 처음 장애아동들을 가르칠 때에는 아이들이 성장하면서 거쳐온 피해의식과 사람들을 경계하는 모습이 강한 아이들과 어울리기가 어려웠지만 시간이 흐르면서 서로의 마음을 열게 되었
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표출하고 브랜드 신뢰도를 높이기 때문에 이 부분을 홍보하는 것도 필요하다고 생각합니다.
지속가능한 농촌을 위해서는 청년농의 안정성을 보장해야 합니다. 청년들이 농사를 짓기 꺼리는 이유는 평생직장이라는 확신이 없기 때문입니다.
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