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협동학습 방법들
① STAD(Student Teams-Achievement Divisions)
② TGT(Team-Games-Tournament)
③ 직소
④ 함께 배우기
⑤ 집단조사모형
⑥ Pro-Con모형
⑦ 의사결정 에피소드 1. 문제해결학습
2. 탐구학습
3. 의사결정학습
4. 개념 학습
5. 토의학습
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협동학습의 11가지 장점
▣ 협동학습의 유형
1. 학습 파트너(협동 짝꿍, learning partners).
2. 군집 집단 좌석 배치(Cluster group seating)
3. 학생 팀 학습(Student team learning).
4. 지그소우 학습(Jigsaw learning).
5. 팀 평가(team testing)
6. 소집단 프로젝
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아이디어를 찾는다. 1. 배심 토론(Panel)
2. 공개 토론(Forum)
3. 심포지엄(Symposium)
4. 세미나(Seminar)
5. 워크숍(Workshop)
6. 분과토론
1) 버즈 토론(Buzz Group Discussion)
2) 허들 그룹 토론
7. 지그소우(Jigsaw)
8. 브레인 스토밍(Brain Storming)
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상호의존
3) 학습자 : 개인적인 책임과 동등한 참여
ꊳ 협동학습의 모형
1) 과제분담학습(JIGSAW)
2) 자율적 협동학습(CO-OP CO-OP)
3) 함께 하는 학습(LT) 모형
4) 팀 성적 향상을 위한 협력학습 (STAD) 모형
ꊴ 협동학습 운영지침
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협동학습모형탐색, 학지사
중앙협동학습연구팀(2000) - 협동학습의 첫걸음, STAD, 협동학습자료집
최동근·양용철·박인우(1997) - 교육 방법의 공학적 접근, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 개념
Ⅲ. TGT(팀게임
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협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사, 1999
장성욱 / 협동학습을 통한 시 교수 학습방법 연구 : 읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TGT(팀게임토너먼트모형)협동학습의 의미
Ⅲ.
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토너먼트 게임의 성적에 따른 점수기준도 미리 제시해 주어야 한다
4. 어떤 형태의 수업이 진행되고, 아동들이 퀴즈를 대비한 소집단별 학습이 끝나면 게임에 들어 간다
5. 각 조는 STAD의 경우와 같이 이전의 학력 점수 등에 따른 학습능력별
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협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사
○ 손갑식(2001), 문학 협동학습 양상 연구, 한국교원대학교 대학원 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 정의
Ⅲ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 특징
Ⅳ. TGT(팀게임
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팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 성과
첫째, 게임중심 협력학습을 통하여 아동들은 학습에 보다 흥미를 가졌다.
둘째, 게임중심 협력학습을 통하여 교사 중심보다는 아동 중심의 교육이 되었다.
셋째, 게임중심 협동학습을 통하여 자신만
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협동학습후의 소감도 간단히 적어오도록 하여 교사는 다음 수업
준비에 참고한다.
차시예고를 한다. 협동학습을 통한 음악 수업
- 직소 (Jigsaw)Ⅱ 모형을 중심으로 -
협동학습의 이론적 배경
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 의의
3
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