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리더십의 요소
Ⅱ. 리더십 이론의 진화
1. 고전적 리더십 이론
2. 현대적 리더십 접근법
Ⅲ. 개인적 리더십 경험
1. 경험의 배경 및 맥락
2. 적용된 리더십 원칙
Ⅳ. 실천 가능한 제안
1. 리더십 개발 방안
2. 지속
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리더십(Supporting Leadership)’을 갖춘 리더 유형이라 할 수 있다. 매니지먼트 그리드 이론에서 정의한 다양한 유형의 리더십 중, 가족의 가장에게 가장 적합한 유형은 ‘이상적(team) 리더십’이라 할 수 있는데, 가장인 아버지는 가족 구성원의 의
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리더는 이를 통해 부하 최적화를 이루어야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 거래적 리더십의 개념
1. 조건적 보상의 정의와 적용
2. 예외적 관리의 의미와 중요성
Ⅲ. 부하에게 미치는 영향 분석
1. 동기부여의 메커니즘
2. 성과 향상과 리더
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리더십 스타일이 특정한 상황과 부합될 때 유효성 존재
상황요소
리더의 행동적 특성: 리더의 성격, 욕구, 동기,
과거의 강화작용 등
부하의 행동적 특성: 성격, 욕구, 동기, 과거의 경험
과업과 집단구조: 과업
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리더십으로 행정정책혼선
Ⅴ. 실패를 극복하기 위한 바람직한 리더십의 조건
1. 민주적 행정인
2. 갈등의 중재자
3. 효율적 주민참여 방안 제시자
4. 추진력 있는 개혁자
Ⅵ. 한국에 필요한 행정인의 리더십
. 도덕적 리더의 4가지 능력
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분석: 서울시 공무원의 인식을 중심으로. 지방행정연구, 23(3), 81-106.
전준호 and 한경일. (2015). 상사의 리더십 유형이 조직시민행동에 미치는 영향: 서비스산업에서 다차원적 공정성의 매개효과. 디지털융복합연구, 13(3), 75-84. 1. 서론
2. 본
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리더십에 관한 연구는 리더십 유효성을 리더, 부하, 상황, 그리고 그들간의 상호관계에 의해서 결정된다고 보고 있다. ◈ 서 론
◈ 시스템 이론
1. 시스템 이론의 정의
2. 시스템 이론의 배경
3. 시스템의 속성
(1)분석의 상호관계성과
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리더십에 대한 고찰을 해보았다. 마지막으로 위에서 설명한 내용에 덧붙여 리더십은 인간행동에 대한 연구에서 나타난 것으로 인간이 다양한 만큼 리더십의 형태도 역시 다양하다는 점을 강조하고 싶다. 여러 연구자들이 리더십에 관한 이론
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리더쉽(Leadership)에 관한 연구 : 4년제 대학 무용전공 학생을 中心으로 / 서용석
학위논문(석사) 경희대 대학원 (무용학과, 1999) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강화와 처벌
2. 긍정적 강화의 방법
3. 행동수정의 효과
4. 선수처벌과 체벌
5. 코
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/안앙대학교/2022
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=a0d8f9528996df00ffe0bdc3ef48d419&outLink=N 1. 서론
2. 본론
1) 유치원 교사의 전문성
2) 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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