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분석이론(대상관계이론을 중심으로), 학지사, 2010
피터 포나기, 메리 타제 저, 이효숙 역, 정신 분석의 이론들, NUN, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회 모델
2. 심리사회 모델의 이론적 배경과 이론적 기반
1) 정신분석이론
2) 생태체계이
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개인심리학 상담원리와 적용』. 서울: 학지사, 2011.
박현숙. 『열등감 극복 캠프: 나를 존중하는 긍정 마인드』. 서울: RHK, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 개인심리이론의 주요개념
1) 열등감과 우월감 추구
2) 생활양식(Life Style)
3)
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개인적 딜레마를 강조함으로써 인간의 합리적적응적 본성을 강조하는 학자들에게서 에릭슨의 이론은 프로이드의 이론보다 더 쉽게 받아들여졌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론이 아동발
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
I. 아들러의 개인심리이론
II. 융의 분석심리이론
III. 에릭슨의 심리사회적 발
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개인심리이론의 평가 ································································· 16
4. 정신분석이론과 개인심리이론 특징 비교 ···············································
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이론으로, 주로 에릭 에릭슨(Eric Erikson)의 발달 이론에 뿌리를 두고 있습니다. 이 이론은 인간이 생애 전반에 걸쳐 여러 단계의 발달을 경험하며, 각 단계에서의 사회적 상호작용이 개인의 심리적 특성과 행동에 미치는 영향을 분석합니다. 심
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인간 발달의 역동성 가운데 포함시키는 것을 의미한다. 이러한 에릭슨의 이론은 역사적 탐구의 목적에 더 부합하는 심리학 이론이라고 볼 수 있다. 왜냐하면 그의 이론은 인간 행위와 동기의 심리적인 분석과 함께 이와 긴밀하게 연결되어 있
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융의 분석심리이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 성격의 구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
2. 원형
1) 페르소
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이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문
전경희(2003)「한국 도덕교육에 있어서 콜버그식 교육방법의 적용에 관한 연구」부산대학교 교육대학원 석사학위논문
정옥분(2004)「전생애 인간발달의 이
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분석이론
2. 인간중심이론
3. 행동주의이론
Ⅳ. 인간발달이론
Ⅴ. 인간행동의 심리사회적 접근
1. 프로이트
2. 에릭슨
Ⅵ. 인간행동이론에 따른 평가
1. 고착(Fixation) 또는 발달중지(Arrested Development)
2. 조건반사(Conditioned Reflex)
3. 개인
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