|
브레인스토밍 잘하기(제이슨 리치-21c북스)
브레인스토밍을 중심으로(전경원-창지사)
교육방법의 이론과 실제(창지사)
프로젝트 수업 적용이 초등학생의 창의적 사고력에 미치는 효과. 김계현 (2006).
초등학교 사회과에서 소집단 토의학습이
|
|
|
케첩 될거야 찍
나는야 춤을 출거야 헤이
뽐내는 토마토 토마토
토마토 성장과정
사람 성장과정
의미지도 그리기(브레인스토밍) 결과 교수‧학습 활동
요약하기
질문만들기
예측하기
명료화하기
※ 평가 계획
※ 참고 자료
|
|
|
브레인스토밍과
집단 의사결정 훈련
（브레인 스토밍） “브레인스토밍” 이란?
╋━━━━━━━━━━─────────
➜ 팀 별로 사용되는 아이디어 창출 기법
➜ 일반적 사고기법에서 탈피한 자유로운 생각
|
|
|
브레인스토밍(문제점 열거에 쓰일 경우)
KJ법, 트럼프KJ법
2. 문제해결기법
1) 유추법
고든법
시넥틱스(창조공학)
NM법, NM-T법
등가변환사고
2) 기타 문제해결기법
오스본의 체크리스트
브레인스토밍
강제관련법
투입산출법
Ⅵ. 아이디어와 브레
|
|
|
브레인스토밍에서는 이유나 근거(밑줄 친 부분)를 찾기 어렵다. 작문 능력이 우수한 학생들의 마인드 맵이 대부분 이유나 근거를 포함하고 있던 것과는 대조적이다. 이것은 이들의 브레인스토밍이 주제와 관련해서 이루어진 것이 아니라 ‘
|
|
|
브레인스토밍
1. 브레인스토밍의 개념
2. 브레인스토밍의 목표
3. 브레인스토밍의 규칙
1) 평가 보류
2) 자유분방
3) 많은 양의 아이디어
4) 결합과 히치하이킹
4. 브레인스토밍 활동 방법
Ⅷ. 전래동화(전승동화)와 교육과정
1. 제1학년 1
|
|
|
.
여기서는 어떠한 의견도 자유롭게 개진할 수 있으며 회의를 마친 뒤에는 절대로 그때 발언을 문제삼지 못하도록 되어 있다. 집단의사결정기법
(1) 브레인스토밍
(2) 명목집단법
(3) 델파이법
(4) 변증법적 토의
(5) 캔 미팅
|
|
|
.
브레인스토밍 회의를 해서 아이디어를 낸다.
모든 부서를 없애버리고 컴퓨터 한 대로 대체한다.
컴퓨터를 없애버린다.
인간관계를 향상을 장려하고, 기계적 사고를 배격한다.
부서간 업무 분담
부서간 업무 풍성화 또는 부서간 업무 확
|
|
|
귀가지도(13:50~14:00)
견학에 대한 안내를 한다.
우천시 계획
‘무궁화 꽃이 피었습니다.’게임 주제 : 설날
주제선정이유
브레인스토밍
유목화
주제 '설날'의 개념망
주제 '설날'의 활동망
주간 교육계획안
일일교육계획안
|
|
|
브레인스토밍으로부터 출발한 것이므로 브레인스토밍의 4가지 규칙을 따라야한다. 하지만, 브레인라이팅은 원래 브레인스토밍으로부터 출발한 것이므로 브레인스토밍의 4가지 규칙을 따라야한다. 하지만, 브레인 라이팅은 발상의 협동작업
|
|
메뉴펼치기
