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방법제시
76. 통찰능력의 신장으로 창의력 사고력을 개발하는 행동방략은 다음중 무엇인가?(3)
①유추 ②속성열거 ③형태학적 분석 ④브레인스토밍
77. 창의력사고력 발휘를 억제하는 장애요인에서 W.H.Alamshar가 지적한것이 아닌것은 무엇인가?
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방법
1. 수업모형
1) 가상 체험 모형
2) 집단 탐구 모형
3) 가치명료화 모형
4) 역할 놀이 모형
2. 수업 기법
1) 시사학습
2) 현장학습
3) ICT 활용학습
4) 프로젝트학습
5) 브레인스토밍
6) 유비 토의
7) 직소우(jigsaw)법
8) 마인드 맵
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방법은 무엇인지 찾게 한다.
-성공한 사람들의 이야기 읽기
-책 속의 주인공을 나라고 생각해 본다.
-주인공과 나의 공통점과 차이점을 생각한다.
-실패한 원인을 알아본다.
-성공한 이유를 생각해본다.
-성공한 사람과 실패한 사람의 차이를
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브레인스토밍-‘생각 모으기’
3) 유목화, 표제붙이기-‘친구 찾기’
4) 주제망 작성-‘생각지도 그리기’
6. 프로젝트 학습의 전개
7. 프로젝트 학습의 마무리
Ⅷ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)의 단계별 지도방법
1. 제1단계 : 시작
1
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방법은 브레인스토밍(brainstorming)이다. 이 방법의 큰 원칙은 비판적 사고는 보류하고 상상적(imaginative), 확산적 사고만을 해야 하며, 양이 질을 낳기 때문에 가능한 많은 아이디어를 산출해 내야한다는 것이다.
판스는 창의적 문제 해결(Creative
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방법을 선택하여 일일 계획안을 작성해 보았다. 유아는 놀이를 통해 학습하며 주변의 구체적인 사물을 탐색하고 상황을 이해하는 지식과 태도, 기술 등을 발달시키게 된다. 유아의 놀이가 보다 효율적으로 이루어지려면 유아가 스스로 놀이
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브레인스토밍과
집단 의사결정 훈련
（브레인 스토밍） “브레인스토밍” 이란?
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➜ 팀 별로 사용되는 아이디어 창출 기법
➜ 일반적 사고기법에서 탈피한 자유로운 생각
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브레인스토밍
7. 패널토의
8. 세미나
9. 심포지엄
10. 시범
11. 견학
12. 역할극
13. 시뮬레이션
14. 건강 켐페인
15. 문제중심학습
16. 팀중심학습
17. 프로젝트 학습
18. 컴퓨터 보조학습/프로그램 학습
19. 웹 기반/온라인 학습
20.
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브레인스토밍, 생각 그물 등이다.
<참고 문헌>
『국어교육학사전』, 서울대학교 국어교육연구소, 대교출판, 2007
『국어과 교수학습 방법』, 최지현 외, 역락, 2008 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 수업, 교수, 학습의 관계
Ⅲ. 국어과 교수·학습
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귀가지도(13:50~14:00)
견학에 대한 안내를 한다.
우천시 계획
‘무궁화 꽃이 피었습니다.’게임 주제 : 설날
주제선정이유
브레인스토밍
유목화
주제 '설날'의 개념망
주제 '설날'의 활동망
주간 교육계획안
일일교육계획안
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