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:정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경, 문음사
* 구평회(2002) 메타 구평회 교육학, 신수서원 1. 구성주의의 기본전에
2. 구성주의의 의미
3. 등장배경
4. 구성주의적 교수-학습의 원리
5. 열린교육과의 관계
6. 나의 느낌과 생각
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3. 유아 소프트웨어의 평가척도
4. 관련연구 분석
Ⅲ. 유아용 소프트웨어 현황조사
1. 유아용 소프트웨어 개발 현황
2. 유아용 CD-ROM Title의 주제현황
3. 유아용 소프트웨어의 유형 및 특징
4. 유아용 CD-Rom Title 판매현황
Ⅳ. 맺는글
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학습(Computer Assisted Language Learning)의 역사
3. 컴퓨터를 활용한 언어학습의 이론적인 배경
4. 인터넷 활용 영어교육
(1) 인터넷 활용 교육의 특징
(2) 인터넷 활용 영어교육의 장점
(3) 인터넷 활용 영어 교수-학습 자료의 선정기
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특징의 비교(▶표로 제시)
7. 교과중심 교육과정관
◎교과중심 교육과정관의 성립배경과 목표
◎ 교과중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법
8. 경험중심 교육과정관
◎ 경험중심 교육과정관의 성립배경과 교육목표 & 교육목표의 차
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학습법,
컴퓨터 보조 수업 Chapter 1. 쟁점 소개(이론적 배경)
1. 교수 방법의 개념
2. 교수 방법의 교육공학적 접근
3. 교수방법
Chapter 2. 구체적 쟁점(이론적 배경)
1. 강의법의 개념
2. 강의법의 특징
3. 강의법의 장단
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학습지도 방법의 개선
4. 형성평가의 특징
1) 피드백과 교정
2) 교수-학습의 개선
3) 교사가 제작
4) 수업목표에 기초
Ⅴ. 총합평가(교육평가)
Ⅵ. 수행평가(교육평가)
1. 개념
2. 특성
3. 필요성
4. 이론적 배경
5. 방법
1) 서술형 검사
2)
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교수학습되고 있듯이, 국가 차원의 시험에 그 내용이 들어가야 한다.
셋째, 학교 문법 교육의 정상화를 위해서 문법 교수법과 평가론이 더욱 연구되어야 한다. 현행 교육 과정에 제시된 탐구 수업을 구호로 외치기보다는 이론적 및 실천적 연
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이론적 배경과 그 중요성에 대해 알아보았다. 7차 교육 과정에서 편찬된 공통 필수 과목인 고등학교 국어 교과서를 대상으로 삼았으며, 문헌 연구와 연구자의 분석을 바탕으로 ‘단원 도입 단계’의 적절성과 부족한 점을 지적하였다.
이와
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배경
2) 발현적 교육과정의 정의
3) 발현적 교육과정의 이론적 틀
4) 발현적 교육과정의 사례
- 유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트-
(3) 심화학습 교육과정 (학문중심 교육과정 적용)
1) 심화학습 교육
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특징
1) 보다 넓은 범위의 교수설계 강조, 교수내용의 조직
2) zoom lens의 비유
3) 문제영역의 4S
4) CDT와의 공통점과 차이점
2. 정교화 수업 이론의 전략
1) 정교화된 계열
2) 선수학습요소의 계열화
3) 요약자
4) 종합자
5) 비유
6) 인지전략
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