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교육환경이 날마다 변화되고 있고 또한 시대의 변천에 따라서 가치관의 차이로 인한 혼돈이 없는 것은 아니다. 그러나 동서고금을 통해서 변하지 않는 것 즉 교사는 모든 면에 지식을 고루 갖추고 아이들의 발달특성을 고려하여 교육과정에
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교수매체의 중요성을 한 번 더 강조하고 싶다. 수업은 교사가 유아들에게 교육내용을 교육매체를 통해서 전달하는 과정이라고 개인적으로 정의하고 싶다. 구체화된 학습목표를 달성하기 위해 어떤 수단과 방법이 제공되는 게 효과적이겠는
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교수학습 도입 시
교수학습의 목표와 내용, 전개 절차에 대한 충분한 설명이 이루어지도록 하며, 준비 운동은 교수학습 내용과 관련된 내용으로 구성하여 실시한다.
2) 교수학습 활동 시
대기 시간과 수업 운영 시간을 줄여 과제 참여시간을
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교육과정이 한국에 공식적으로 도입된 것은 최근의 일이다. 하이스코프 교육과정의 핵심인 능동적 학습을 실현하기 위해 교사는 아동이 프로그램에 자발적으로 참여하도록 돕는다. 영국이나 미국은 영어를 모국어로 사용하는 영어권 국가이
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특성에서처럼 유아의 사고 표현을 자유롭게 이끌어 내어 지식을 구축하고 심화, 확대 해 나갈 수 있는 활동 방법들 역시 오늘날 유아 교육에 있어 꼭 가슴깊이 새겨두고 본받아 교육을 해야 한다고 생각한다.
서론에서도 언급한 바와 같이 오
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방법이라 하겠다.
3. 소집단 협력학습법
1) 개념 및 특징
Slavin, Moskowitz & Malvin, 정문성&김동일, 이성호 등에 의해 연구된 소집단 협력학습은 학급을 소집단으로 구성하여 소집단의 집단목표 또는 학습과제를 구성원간의 상호작용을 통해 달성할
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교육과정 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
2. 프뢰벨
1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의
2) 의의와
3) 비판점을 기술하시오.
3. 정보처리이론의
1) 기본 입장
2) 수학교육 내용
3) 교수-학습방법을 설명하고
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교육과정과 환경을 구성할 때, 교사들은 끊임없이 그들의 작업을 반성하고, 실수 로부터 배우고, 지속적으로 노력해야 한다.
반편견 작업은 복합성을 인정하고 수용해야 한다.
불일치와 갈등을 수용함으로써 반편견 작업을 향상시킬 수 있
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교육과정의 개념은 ‘과정지향적’ 교육과정의 연장선에 있다. 교육과정이란 학습자의 교육 경험, 즉 ‘학습 경험의 질’을 관리하기 위한 구체적이고도 포괄적인 교육 계획안으로, 교육 목표, 교육 내용의 성격, 교육 방법, 평가, 운영 방안
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학습 활동의 과정과 결과물을 정리하는 레지오 교육의 주요 요소 중의 하나인 기록작업을 주도하고 있다.
7. 교사교육
기존의 교육방법이 대부분 교사의 단독작업에 의한 고립 및 소외현상을 초래한 것과 달리, 레지오에서는 공동교수가 이
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