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개념
2. 유비쿼터스의 특징
3. 유비쿼터스의 사례
제2절 u-Learning
1. u-Learning의 개념
2. u-Learning의 사례
제3절 교육환경의 변화와 u-Learning
1. 교육환경의 변화
2. 사례
제4절 u-Learning의 도입과 교수-학습 전략의 변화
제5절 유
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교사는 진로 상담부에서 정해 주는 각 부서를 맡는다. 각 부서 담당 교사는 진로 상담부에서 내주는 계획대로 계발활동일지만 작성하면 된다. 위의 책, 70쪽.
3. 미국 고등학생의 인터뷰
3.1 Jeremy Blakley, USA
활동내용: 야구부, 식료품 가게에서의
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교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오. (15점)
1) 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경
(1) 정치적 환경
(2) 법제도적 환경
(3) 경제적 환경
(4) 사회문화적 환경
(5) 기술
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구성
동료장학의 방법
동료장학의 효과
단일학급 유치원의 동료장학
동료장학의 기본방향
동료장학이 성공하기 위한 조건
두 학급 유치원의 특성
동료장학의 기본방향
동료장학이 성공하기 위한 조건
다 학급 유치원의 특성
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과정, 정해진 방법으로 일어나는 환경만 교육환경
교육목표관
사회적 활용가치
학급분위기
소극적, 비활동적인 분위기
교사관
교수적 모형과 치료적 모형
교육평가관
성취확인을 위한 평가활동
제 4절 연계성의 증진방안
- 교육과정 운영상
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개념
3. 보육시설의 현황
1) 보육연령 아동 현황
2) 보육시설 및 보육아동 현황
3) 특수보육시설
4) 보육종사자
5) 보육내용
6) 비용의 부담
Ⅴ. 보육정책의 국제비교
1. 미국의 보육정책
2. 스웨덴의 보육정책
Ⅵ. 보육시설의 문제점과
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일과 운영 및 학급구성
9. 레지오 에밀리아 접근법의 물리적 환경
10. 레지오 에밀리아 접근법의 교사의 역할
1) 페다고지스타 (교육조정자)
2) 교사 -
3) 아틀리에스타
11. 레지오 에밀리아 접근법의 기록의 역할
12. 레지오 에밀리아 접근
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학습지원시스템을 포함하여 시스템 인프라, 학습지원시스템, 저작도구등을 포함함.
*경영 및 행정 운영체제: 인적자원 구성체제와 행정/운영체제로 구분함.
<한국교육공학회>-2005
*교육기관 내적요소: 국가 정책, 상업적 제공자, 다른 기
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학습내용· 경험의 조직배열이 비능률적이다.
ｄ. 학생들의 생활을 분산시키고 교과주의에 빠뜨릴 염려가 있다.
ｅ. 이 교육과정은 교사가 학과에 대하여 전문지식과 교육법에 능하지 않으면 안 되며 교 실 확보와 교수활동에서의 특별교육
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학습을 효율적으로 수행하기 위하여 부모교육도 실시한다. 아동의 사고가 갖고 있는 본질이 무엇이냐를 이해해야 하며 기존 문화에 널리 퍼져 있는 행동주의적 교수-학습방법을 탈피해야 한다. 구성주의에서 요구하는 교사의 역할은 가르치
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