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건강한 학교생활을 할 수 있도록 도와주어야겠다고 생각했습니다.
끝으로, 이번 연수를 통해 보건 교사로서의 역할과 책임을 다시 한번 깊이 있게 생각해 볼 수 있었습니다. 다양한 강의를 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 학생들에게 보
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점
이번 체험학습을 통해 아이는 유럽 각국의 다양한 문화를 체험하며 책에서 배운 지식을 실제 경험으로 연결할 수 있는 기회를 가졌습니다.또한, 가족모두가 함께 시간을 보내며 각 나라의 역사와 문화를 공유하고 추억을 쌓을 수 있는 뜻
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1정 연수의 진정한 의미는 새로운 정보, 지식 교육을 받는 것도 중요하겠지만 아이들의 입장에서, 학생의 입장에서 선생님을 바라볼 수 있는 기회를 갖는 것, 나의 지난 4년을 반성해보는 것, 동료교사의 사례들을 들어보는 것, 나의 미래 모습
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1점)는 40%, 미(56-63)는 30%, 양(56점 미만)은 10%로 준다.
3. 연수평점(27점) : 연수는 자격연수와 일반연수가 있는데, 자격연수(1정연수) 점수가 9점이고, 일반연수(60시간 이상) 3개가 각각 6점이 되어 전체 27점 만점이다.
여기에 연구실적 3점이 더
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2024학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)
평가원(비교과) 심층면접
<구상형>
1. 비교과 특강 수업에서 학생들이 아래와 같은 문제를 보이고 있다. A학생과 B학생의 동기 측면에서의 문제점을 각각 제시하고, 이를
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1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원
이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 장애청소년의 정의
1. 장애
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11호, 2001
이강욱김희수, “주5일 근무제 도입에 다른 관광정책 대응방안”, 한국관광연구원, 2001
전영옥, “농촌활성화를 위한 농촌어메니티 정책의 방향”, 삼성경제연구소, 2003.9
정연수, “주5일 근무제 따른 여가활동 여건개선방안에 관한
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비교과의 균형 잡힌 성장을 이루겠습니다. 1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 해운대고등학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를
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18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
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18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
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18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
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18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
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