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체육이 등한시 되는 학교체육에서도 학생들이 건강을 증진할 수 있는 체조나 또는 레저를 즐길 수 있는 시설이 마련이 되어져 있는 것을 흔히 볼 수 있다.
위에서 비교를 해본 것과 같이 우리나라도 엘리트 체육 보다는 좀 더 많은 이들이 건
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가무이며, 예술선동의 도구로 이용
(12) 돌팔매놀이 : 왜세와 싸움에 큰 역할한 애국적이며 용감한 품성이 배양됨.
Ⅵ. 남북한의 체육정책비교
1. 남한의 체육
1) 체육 정책
해방 이후 남한의 체육 정책은 학교 체육, 사회 체육의 발전 강조에도
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비교체육학의 개념 정립
1. 비교체육학이란 무엇인가
(1) 체계적인 비교교육학의 성립
(2) 비교체육과 비교교육
(3) 비교체육연구의 중요성
2. 비교교육학의 역사
(1) 유아기
(2) 소년기
(3) 성장기
제 2장 비교체육학의 학문적 배경
1.
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체육인식이 보급되어 체육적 행사가 날로 성황을 보이고 있으며, 도시에는 공공체육 시설이 적지않게 존재하지만, 또한 그의 생활에도 많은 제한을 받고 있는 실정에 있는 것이다.
신체활동의 효과는 이를 실제 행함으로서만 얻을 수 있는 것
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비교체육과 스포츠에 대한 이론적 배경
제 2장 비교교육의 역사와 방법론
1. 비교교육의 역사
2. 비교교육의 방법론
제 3장 비교체육과 스포츠에 대한 역사와 방법론
1. 비교체육의 역사
2. 비교체육의 방법론
제 4장 학교에 있어
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