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비정규 노동자 개념 및 특성
② 비정규직 왜 양산되는가?
③ 비정규직의 증가가 발생시키는 사회적 문제
④ 비정규직으로서의 대학 강사
3. 비정규직으로서의 시간강사 실태 및 문제점
① 대학 강사의 법적 신분규정에서 나타나
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비정규직을 정규직화 함으로써 노동시장의 유연화 요구, 노동자 보호를 동시에 만족하는
좋은 사례라 할 수 있다.
가장 중요 포인트인 고용 불안정성을 제거 하면서, 당사자들의 요구를 반영한 최적의
합의를 이끌어낸 점을 볼 수 있다.
4.
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직 근로자가 가지는 보편적 문제점에 대한 해결방안이 비정규직 여성근로자의 문제점을 해결하기에 충분하지 않다는 것이 많은 논의에서 일관성있게 제기되어 왔다. 그동안 비정규직 여성에 대한 연구가 임금과 고용상의 차별이나 실태조사
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비정규직 남용 금지 및 보호라는 입법취지를 위해서 보완되어야 할 점과 이를 둘러싼 쟁점들은 여전히 살아있는 상태이다. 노동계는 비정규직을 확대시킬 현행 비정규직 보호법 대신 비정규직 근로자의 권리를 확실하게 보호할 수 있는 법안
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법 중심으로 보면 근로기준법 30조에 해고제한 규정이 있는데, 이 규정에 보호를 받지 않는 사람이 비정규직이라고 볼 수 있다. 혼란은 다양한 고용형태가 존재하기 때문이다.
2. 비정규직 근로자의 탄생
근로기준법상 사용자(사업주)의 귀
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김군’ 4년이 지났지만... ‘위험의 외주화’는 현재진행형. Retrieved from https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=4458111 1. 서론
2. 본론
1) 우리 사회의 비정규직 실태
2) 비정규직 제도의 문제점
3) 비정규직 제도의 대안
3. 결론
4. 참고문헌
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직 여성근로자의 비자발적인 이직 등을 방지하기 위한 제도 보완이 있어야 한다.
다섯 번째, 비정규직근로자의 변화와 특징 그리고 관련 정책의 효과를 모니터링할 수 있는 통계생산을 위해서 각종 비정규직근로자에 대한 법적인 정의와는
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비정규직으로 채용되고 있다. 그 이유는 자녀양육과 가사노동에 대한 제도적 지원이 미비해, 여성은 비교적 노동시간이 유연한 비정규직근로자로 편입되고 있다. 또 급속한 고령화로 노인 인구가 크게 증가하고 있지만 사회보장 체계가 미비
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비정규직을 무분별하게 사용함으로써 나타난 현재의 비정규 확산과 남용을 제어할 수 없다. 이 안은 파견법의 ?2년 초과 직접고용?처럼 2년을 주기로 한 계약해지와 다른 임시직 노동자의 교체사용을 제도화함으로써 오히려 기업들의 무분별
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법으로 변경될 수 있는 일자리’
‘명시적 묵시적으로 장기간의 고용형태를 갖고 있지 않는 노동자’ 1. 비정규직의 개념
2. 비정규직 등장배경
3. 비정규직의 유형
4. 비정규직의 특징
5. 비정규직관련 법안분석
6. 비정규직에
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