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버리는 것이다.
Ⅲ. 나오며
<우 식 이>에서는 한 아이의 장래희망에 반 아이들이 웃음을 터뜨리는 단순한 일화인 반면, 복잡한 우리 사회의 현실을 드러내고 있다. 소수의 고급계층과 그것이 목표가 되는 삶들, 어느새 하위계층으로 떨어
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이름 ( )
평가
영역
평가항목
평 가 구 분
잘함
보통
노력 요함
이 해
시의 음악성에 대해 알 수 있는가?
이 해
시에 나타난 상징성에 대해 알 수 있는가?
이 해
시대적 배경과 연관해서 시 내용을
이해할 수 있는가?
종 합
수업 전체 활동에 적극
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이름을 빼앗긴 오디세우스가 전체에 저항하던 바로 그 지점에서 드러나는 사유가 이제 전체에 개인을 귀속시키는 오래된 계몽의 맹목성으로 향해야 한다. 그리하여 계몽이 자기 자신마저 대상으로 삼고 다시 예전에 신화를 넘어선 것처럼 그
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이름까지 빼앗긴 사람이었다. 노예는 동물처럼 시장에서 매매되었다. 그가 가격표를 자기 목에 걸고 있으면 사람들이 그를 놓고 흥정을 하였다. 마침내 누군가가 그를 사서 자기 집으로 데려간다. 그리고 주인의 이름의 새겨진 귀고리를 걸
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이름도 빼앗긴 노동절
1) 이승만 정권 하에 대한노총이 주관하는 노동절
2) 대한노총 생일인 3.10을 노동절로
3) 이름마저 ‘근로자의 날’로 바뀌고
Ⅲ. 메이 데이(노동자의 날, 근로자의 날, 노동절)의 유래
Ⅳ. 메이 데이(노동자의 날,
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이름(Lost Names)\' 등을 모두 영어로 발표했습니다. 작가가 이 작품을 발표하자마자 도정일 교수가 \'빼앗긴 이름\'으로 번역하여 우리 나라에 소개했습니다. 1991년 저자가 직접 \'잃어버린 이름\'으로 고쳐서 번역하여 국내에 소개했으나 그렇게
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