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이야기할 때 의사소통이 가능하려면 어느 하나의 언어를 사용해야 한다. 그 언어로 가장 보편화 되어 있는 것이 영어이다. 이런 세계화의 흐름에 따라 우리나라도 영어공용화 하자는 말이 나오고 있다. 이에 대해 나는 반대 입장이다.
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영어로 만들어 주어야 한다. 필요한 비용이 천문학적으로 발생한다. 이 비용으로 영어 교육만 확실히 시키면 학생들의 영어 수준은 향상될 것이다. 만약, 주장대로 영어 공용화가 진행되면 귀족계급, 천민계급이 생긴다. 같은 반에서 똑같이
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영어공용화는 사회발전의 피할 수 없는 요구이다
* 고종석(1999), 감염된 언어, 개마고원
* 박병수(2000), 영어의 제2 공용어화의 문제점, 한글새소식 제332호
* 복거일, 영어를 공용어로 삼자
* 후나바시 요이치(2001), 나는 왜 영어 공용어론을 주장
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영어 또한 대물림되고 있었다. 이러한 간단한 사례를 통해서도 영어공용화론은 좀 더 심오하게 또 깊이 생각해봐야 할 문제라는 결론을 내렸다.
이 보고서를 마치며 앞으로라도 말을 할 때 일본식 표현은 아닌지 또 지금 혼합해서 사용하고
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사고는 다음의 진술에서 명백히 확인된다. \"내가 읽었던 몬테소리의 글들을 나는 좋아하지 않는데, 이는 부분적으로 그글들이 놀이를 학습의 짝(mate)으로 만들고 있기 때문이다\"(Neill,1968a:37).
08) 서머힐을 방문, 연구한 번스타인은 \"자유학
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