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사교육비경감 종합대책 보도자료
사교육비 종합대책
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-사교육경감대책의효율적대처방안
인터넷 한겨레, donga.com, 서울신문 참고
한국사교육논층- 무악실학회 지음
교육사교육철학
사교육 실태 및
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다면 평가제도=>교사에 대해서는 동료교사나 학부모 등에 의한 다양한 평가제도. 수업의 질이나 능력치 평가 ❶제 목
❷ [학교는 아직도 공사중 (下)] 학교난의 구조적 문제점
❸‘수준별 보충학습’과 ‘자율학습’이
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사교육비경감대책’ 에서는 ‘우수교원확보’를 위한 ‘교원평가체제 개선’ 을 제시하면서, ‘교직단체와 협의하여 점진적 추진’, '교장교감 및 동료교사와 학부모가 참여하는 다면평가제 도입‘, ’우수교원에 인센티브 제공‘,’교수-
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사교육비경감대책' 에서는 '우수교원확보'를 위한 '교원평가체제 개선' 을 제시하면서, '교직단체와 협의하여 점진적 추진', '교장·교감 및 동료교사와 학부모가 참여하는 다면평가제 도입', '우수교원에 인센티브 제공','교수-학습 지도력 부
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사교육비경감대책의 문제
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 붕괴
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 쟁점
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 제도 개혁 방안
1. 수능을 자격고사화하라
2. 대학입학 전형방법을 대학에 일임하라
Ⅸ. 공교육(학교교육)의 개선 과제
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