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미디어의 기술적인 효율성과 합리성을 활용할 때 정보화 사회의 미래는 희망적이다. 이러한 형식적인 언명이 보다 구체화되고 현실화되기 위해서는 사회구성원 모두의 도덕적 반성과 노력이 요구되며 이를 위해서 체계적인 교육이 요청된다
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교육
1) 발도르프 유아 교육 목표
2) 발도르프 유아교육의 기본 원리
3) 발도르프 유아교육의 특성
4) 발도르프 유아교육 환경구성
5) 발로로프 유아교육 교육방법
6) 발로로프 유아교육 교육과정
7) 발도르프 유아교육에서 교사의 역할
3.
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19. 학년별 역사의식의 특징
20. 역사적 탐구모형(강우철)
21. 사료학습
21. 데이터베이스의 교육적 의미
22. 시뮬레이션 프로그램을 이용한 수업사례의 시사점
23. 내러티브 학습
24. 연표학습
25. 인물학습
26. 향토사 학습
27. 개념학습
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한국 멀티미디어 언어교육 학회 http://www.kamall.or.kr/index.html 1.멀티미디교육의 현황
II. 멀티미디어와 교육
III. 인터넷과 교육
Ⅳ멀티미디어(Multimedia)프로그램의 교육적 기능
Ⅴ멀티미디어와 교육의 미래
참고문헌
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교사들은 알고 있음에도 불구하고 대부분의 수업 현장에서는 수학교육의 본질에 부합하는 학습지도 보다는 결과중심의 주입적지도 사례가 많기에 이에 대한 바람직한 수학과 교수-학습 방법의 전략을 탐색해 봐야한다.
참고문헌
ⅰ. 강인애,
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사례분석
1) TV토론 인물 2명 사례 선정
2) 문재인 후보의 스피치 내용
3) 박근혜 후보의 스피치 내용
3. 사례자들의 특성 비교 분석
4. 사례자들의 장단점 비교 분석
1) 박근혜 후보의 장단점 분석
2) 문재인 후보의 장단점 분석
5. 사례
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교육 프로그램은 우리 사회의 성인들의 현실적인 삶과 직접적인 연관을 갖게 됨으로 프로그램 개발에 힘써야 할 것이다.
1.국내 대학 평생 교육의 발전 과정
2.국내사례
1)대학교내의 평생 교육원
2)백화점 문화센터
3)마포 노인 종합 복지관
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교육을 위해 재정적, 인적인 많은 부분을 할당하여 더 나은 방향으로 진보할 수 있도록 투자를 아끼지 말아야 한다.
공교육의 회복은 공교육의 사회적 효용성에 달려있다. 사교육을 통하지 않더라도 사회적으로 인정받는 사례를 배출해야 하
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교육용 소프트웨어의 종류
3)교육용 소프트웨어 평가의 목적 (필요성)
4) 교육용 소프트웨어의 평가 방법
5) 교육용 소프트웨어의 사례
6) 교육용 소프트웨어의 평가 준거
7) 교육용 소프트웨어 품질 인증 마크
2. 멀티미디어 교육용 소프
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수업 방식 개선 실적
교육품질 개선을 위한 절차의 정당성
학습 방식 개선 실적
학생 학습지도 실적
(2) 교육품질 관련 실적물 평가
* 취지 : 자체평가 보고서의 신뢰도 검증 및 우수 사례 확산
* 실적물 목록
< 표- > 교육품질인증 실적물 목
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