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1. 사회체계이론
1) 사회체계이론의 개념
2) 사회체계이론의 관점
2. 생태이론
1) 생태이론의 개념
2) 생태이론의 관점
3. 사회체계이론과 생태이론의 한계
4. 사회체계 이론과 생태이론의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평가방법
1) 수익접근법(Income Approach)
2) 시장접근법(Market approach)
3) 비용접근법 (Cost approach)
6. 지적재산권의 분쟁사례
1) 프랑스의 Louis Vuitton 사건
2) 일본의 파일로그(File Rogue) 사건
7. 지적재산권 관리의 개선방안
1) 지적재
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사례 연구, 진주산업대 벤처경영대학원, 문지영
성매매 피해청소년 교육사업 효과성 검증 및 성과분석, 홍봉선 외, 2007.12.19 Ⅰ. 서론
1. 임파원먼트의 개념
2. 임파워먼트 실천의 전제
3. 청소년복지에서 임파워먼트의 의미
Ⅱ. 본론
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2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참고문헌
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사례(체육)
Ⅷ. 팀티칭(협력교수)의 지도방법
1. 도달도에 따른 팀 티칭
1) 도달도에 따른 팀 티칭 방법
2) 도달도에 따른 팀 티칭의 예
2. 학습과제에 따른 팀 티칭
1) 학습과제에 따른 팀 티칭 방법
2) 학습과제에 따른 팀 티칭의 예
Ⅸ.
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사례 슈퍼비전, 학지사, 2012.
장휘숙, 여성심리학, 박영사, 2002.
최윤정, ‘산업재해’로서의 직장내 성희롱에 관한 연구, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성주의란?
2. 여성주의와 우리 사회의 관계
3. 여성주의적 시각으로 본다는 것의 의
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사례관리의 틀 속에서 수행되는 직업상담
1) 서비스이용자 연결
2) 접수면접, 사정, 목적설정
3) 개입계획과 자원 확인
4) 실행: 실제적인 상담 과정
5) 지역사회 지지를 통한 서비스이용자 연계
6) 점검과 재사정
7) 종결을 위한 평가
8) 종
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사례 결과(가상) ······················ 7
1. K-WISC-Ⅲ 실시 결과 ··················· 7
2. IQ점수와 지표점수에 대한 해석 ·············· 8
3. IQ점수와 지표점수에 대한 해석에 비추어 본 사례결과 해석 ··9
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특성과 미술치료
6. 학습장애아동의 특성과 미술치료
Ⅷ. 미술치료의 사례
Ⅸ. 미술치료의 입장
1. Naumburg : Art in Therapy(치료에서의 미술)
2. Kramer : Art of Therapy(치료로서의 미술)
3. Ulman : 통합적 입장(치료+창조)
Ⅹ. 결론
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연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교부적응과 학교생확적응의 개념
1. 적응의 개념
2. 학교부적응의 개념
3. 학교생활적응의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 대안학교의 개념
2. 대안교육의 목표
3. 대안학
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