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심화보충형 수준별교육과정의 운영시기
1. 중학교 재량활동 시간 편성
2. 기본 과목의 심화?보충학습 시간 운영(예시)
3. 별도의 시간 확보
Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영방법
Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영실제
1. 운
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운영사례
Ⅴ. 특별보충과정(학습, 수업)의 운영교과
Ⅵ. 특별보충과정(학습, 수업)의 운영실제
1. 특별 보충과정 편성 방침(예시)
2. 특별 보충과정 운영 계획(예시)
1) 시기
2) 시간
3) 운영 대상
3. 수업 내용
Ⅶ. 특별보충과정(학습, 수
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심화보충 학습의 운영 방법으로 협동 학습을 할 경우 성적 우수아가 학습의 진행을 독점할 우려가 있으므로 학생의 적절한 역할 분담을 통해 모든 학생이 고르게 참여할 수 있도록 지도한다. 심화보충형 수준별 교육과정을 적용하는 교과에
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운영의 실제
2) 내용
진급평가 실시 및 특별보충과정 운영
수학과 수준별 학습지 개발
3. 운영 사례 3
1) 주제
초등학교 수준별 교육과정 편성운영 모형 개발적용
2) 내용
단계형 수준별 교육과정 운영 모형과 특별보충과정
심화보충형 교육과정
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수준별수업, 교육과정)의 연구사례
1. 사례 1
1) 주제
2) 관련 시사점
2. 사례 2
1) 주제
2) 관련 시사점
3. 사례 3
1) 주제
2) 관련 시사점
Ⅴ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 운영
1. 단계형(수학과) 수준별 교육과정
2. 심화?보충형(국
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