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내부의 이산화탄소 함유량
깊이에 따른 지진파의 속력 변화
시대에 따른 시추* 가능한 깊이
* 시추*(boring) :지각 속에 구멍을 뚫는 일
다음은 지진파 중 S파의 성질을 나타낸 것이다.
진행방향과 수직하게 진동한다.
고체만 통과할 수 있다.
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수업하고, 칸 농구를 해 보겠습니다.
◎기구정리
-사용한 공과 기구들은 깨끗이 하여 원래의 자리에 스스로 정리하도록 한다.
2'
사용한 자리를 학습자 스스로 협동하여 깨끗이 정리하는 습관을 기르도록 한다.
8.평가하기(모든 차시가 끝난
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적 탐구학습도 선호함을 알 수 있다.
12번 문항에서 수학교과에 대한 흥미를 높이는 방안으로 ‘다양한 활동을 한다’의 비중이 가장 높은 것을 볼 수 있다. 모둠수업 또는 만들기, 도구를 사용한 수업 등을 활용하여 학생들이 수학수업에서도
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타낸 말이다.
이의 예시로 우리가 흔히 쓰는 짝수의 경우 2,4,6,8, 는 수열 이라고 할 수 있다.
<학습목표>
학습목표 제시
학습목표 인지
5'
ppt
전개
탐구학습
문제인식
문제해결
탐구학습
탐구학습
탐구학습
문제인식
문제해결
※ 예시를 통
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수업 1-1: 제6차 중학교 국어 1학년 1학기 수업 지도안과 참고 자료
전은주(1997), “한국어 능력 평가: 말하기 능력 평가범주 설정을 위하여”, 한국어학 6, 한국어학회.
정 광고창수김정숙원진숙(1994), “한국어 능력 평가 방안 연구: 언어숙달도(
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