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분열
Ⅲ. 청불전쟁과 그 영향
1. 청불대립의 배경
2. 청불간의 교섭과 무력충돌
3. 천진조약(1885)과 그 영향
Ⅳ. 청일전쟁과 그 결과
1. 조선을 둘러싼 청. 일의 대립
2. 청일전쟁의 경과
3. 하관조약(1895)과 그 결과
Ⅴ. 맺음말
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배경과 원인
3. 임오군란의 진행과정(1882)
4. 임오군란의 의의
5. 임오군란의 결과
5. 임오군란의 결과
6. 임오군란과 정치사의 방향
7. 임오군란과 대원군 정권
8. 임오군란 참가세력과 동원 조직
9. 임오군란의 결과와 영향분석
1) 임오군란과
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5.18 민중항쟁의 발생배경 3
2. 5.18 민중항쟁의 전개과정 3
3. 5.18 관련 자료(5.18의 잔학상, 김대중 내란 음모 조작 등) 9
4. 5.18의 의의 11
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운동ㆍ자력갱생ㆍ민력함양운동ㆍ청소년단체의 지도ㆍ국민체육 증진등 교화사업 발달
⑶방면위원제도
①배경: 일제의 무단통치가 문화통치로 넘어가는 과정에서 나타난 현상. 폭압에 의한 통치가 독립운 동의 계기가 된 것으로 생각하여 민
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교훈을 통해 현대 사회에서도 중요한 시사점을 제공하며, 우리 모두가 더 나은 사회를 만들어가는 데 기여할 수 있는 귀중한 자원이다. 1. 조선시대의 역사적 배경과 사회 구조
2. 문화와 예술의 발전이 사람들에게 미친 영향
3. 일상생
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전쟁
3.1 러일 전쟁 이전의 국내외 정세
3.2 러시아와 일본 간의 군사적 충돌, 전쟁의 발발
3.2.1 전쟁 개시 <꼬레이츠>함의 출항
3.2.2 뤼순항 해전의 전개
3.3 포츠머스 조약과 한일 간의 협약
4. 결론 전쟁의 교훈과 조선의 미래 전망
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동학과는 아무런 관련이 없는 것이었다. 그리고 다른 학생들과 함께 어느 한 곳을 향해 걸어갔다. 당연히 고부향교로 갈 줄 알았는데 도착한 곳은 한 초등학교였다. 그 초등학교를 졸업하고 일제시대에 살면서 동학농민혁명을 직접 본 분들의
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동학과는 아무런 관련이 없는 것이었다. 그리고 다른 학생들과 함께 어느 한 곳을 향해 걸어갔다. 당연히 고부향교로 갈 줄 알았는데 도착한 곳은 한 초등학교였다. 그 초등학교를 졸업하고 일제시대에 살면서 동학농민혁명을 직접 본 분들의
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Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 펼치는 말
1. 동학의 창도 및 주요 사상 개관
2. 송기숙 장편소설『녹두장군』
3. 소설『녹두장군』의 내용분석을 통해 살펴 본 동학사상의 수용형태
4. 소설『녹두장군』을 통해 살펴 본 사회변혁에의
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동학농민혁명사라는 과목을 듣게 되었고 또 우연한 기회로 전라북도 각지에 위치한 동학농민혁명과 관련된 유적지를 답사하게 되었다. 빡빡한 일정과 많은 인원으로 인해 여유 있게 돌아다니면서 보고 읽고 느끼지는 못했지만 그래도 나름
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