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세종은 “그대들이 운서(韻書)를 아느냐? 4성(四聲)과 7음(七音)을 알며 자모가 몇인지 아느냐? 만일 내가 운서를 바로잡지 않는다면 누가 바로잡는단 말이냐?”라고 하면서 대단한 학문적 자부심을 내비치고 있다.
이런 기록들을 보면, 세종
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한 훈민정음 교수·학습 원리를 중심으로, 성신여대 교육대학원, 2006
* 이석제, 나라와백성향한 세종의 번뇌, 세종대왕기념사업회, 2002
* 최현배, 우리말본, 정음사, 1959
* 한글학회, 우리말 큰사전, 어문각, 1992 Ⅰ. 한글(우리글, 국어, 우리말
한글 국어, 우리글 우리말, 한글(우리글, 국어, 우리말)의 성격과 우수성, 한글(우리글, 국어, 우리말)의 지위와 구조, 한글(우리글,,
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한 객관적 사실이 부족하여 확인하기가 어렵다. 그러나 두 번째 원인에 대한 내용은 세종실록을 보면 확인할 수 있다. 세자빈 봉씨의 동성애를 사회 환경적인 영향으로 심리적으로 성적으로 불만족을 느끼게 되었고, 문종에게서 채울 수 없
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