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계획 수립
2) 자기 평가와 자기 교정
3) 학급에서 프로젝트 작업을 할 때 기대되는 행동
4) 학생들이 사용할 수 있는 다른 정보원들
5) 작업을 창의적이고 깔끔하게 제시하는 방법
2. 학급내의 협동 프로젝트
1) 단원 목표와 학습 목표
2) 인
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관찰하고 서로의 의견들을 나누는 방식 등으로 진행되고 있었다. 하지만 우리나라의 사정은 너무나도 다르다. 우리 학교만 하더라도 강의실 안에서 교과서를 가지고 이론 위주로 진행되는 수업이 거의 대부분이다. 물론 이러한 방식의 수업
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계획
- 평가요소별 평정척도를 작성한다.
- 수업활동 관찰에 의한 누가 기록으로 교사가 직접 평가한다.
관 점
평가요소
평정척도
국 어
▶ 몸의 여러 부분에 대한 명칭을 알 수 있다.
▶ 명칭을 읽을 수 있다.
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
즐거운생활
▶ 여
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판단되고, 좀 더 실천기술에 대한 학습과 숙지가 필요하다고 생각된다. <상담1>
1. 장소
2. 일시
3. 사전검토
4. 사전협의
5. 사전 정리 사전 공감
6. 사전적 자기 탐색
7. 사전계획 및 질문리스트
8. 녹취록
9. 평가
<상담2>
1. 장소
.....
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계획을 세운다.
직원들이 대상자의 요구를 들어준다.
가족, 친구, 직원들에게 대상자의 욕구 와 필요한 것을 말한다.
타인과 만족스럽고 효과적인 의사소통 술을 형성한다.
대상자의 요구를 예상하기 위하여 대상자를 잘 관찰한다.
매 그
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대학교출판사, 이은옥외,2002
간호진단과 계획, 서울대학교출판사, 서울대학교편, 2002
간호진단과 간호중재, 현문사, 최영희외, 1999
정신건강간호학(Ⅱ), 현문사
최신정신간호학각론, 정담
최신 임상간호 매뉴얼, 현문사, Sigma Tan Lambdo편,1997
사
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관련된 감염위험성
목표
- PCD한 부위의 발적과 열감이 사라진다.
- 체온이 정상범위((35.8 ~ 38.0℃)에 있다.
기대되는 결과
- PCD한 부위의 상처가 깨끗하고 분홍색이다.
간호중재 설정
상태관찰:
- 시술부위에 발적이 사라진다.
간호제공:
- 체온이
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1. 입원기간
2. 병 동
3. 대 상
4. 연구방법
Ⅲ. 문헌고찰
1. 정의 및 원인
2. 진단방법
3. 증 상
4. 치료와 간호
5. 예 후
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 평 가
Ⅴ. 결론 및 제언
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관 사회복지사
2개월 과정
상담실
1대1
집단상담
토론,체험
두란노 상담사
프로그램실
40명
멘 토
체험
자원봉사자
6개월과정
외부수업
40명
1대1
진로
진로찾기
강의,토론
퇴소한 미혼모,외부강사
공부방
40명전체
컴퓨터
강의
컴퓨터 강사
컴
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접
ⓓ 잠재력 평가
ⓔ 자립생활 서비스의 기초내용
① 특별한 상황배려
② 평가
③ 수행보호 서비스
④ 교통
⑤ 동료상담
⑥ 주택공급
f. 미국자립생활체험기
(1) 버클리 대학 장애학생 지원체계(방문일시: 2001년 7월 17일)
(2) Cal
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