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사진, 수박, 딸기, 사이다, 물, 설탕, 얼음, 계량스푼, 칼, 도 마, 쟁반, 플라스틱 용기, 행주
·개인별 스푼
학습단계
학습
과정
교수-학습활동
시간
자료 및 유의점
문제
파악
동기유발
학습목표제시
·♬\'여름 냇가\' 부르며 밝은 마음으로 수업
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조약돌 무대 등)등 행정정책과 동반이 가능하다.
사진5)
2) 북부권: 선산읍
ㄱ) 현황
구미는 과거 선산군과 통합을 통하여 도농복합 도시로써 발전을 꾀하여 왔다. 하지만 단순히 행정 정치적 이익과 행정상 편익을 위한 측면과 산업부지의 필
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갸우뚱거리며 이건 처음 보는데, 누구 돈이지?, 엄마랑 아빠 돈이 아니네요.라고 말하며 옛날 돈을 내려놓는다. 이내 교사에게 가져와 여기에 ○○ 사진이 없어요. 사진 붙이고 싶어요.라고 말한다. 만2세 10명 2학기 9-2월유아관찰일지
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사진을 보며 “없네”라고 말하고 다른 신발도 정리한다.
신체운동
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친구들과 동물 흉내를 내며 놀이하던 00는 나 두루미처럼 걸을 수 있다!라고 이야기하며 한 발을 올리고 서있기를 시도한다. 친구들이 신기해하며 따라하자 토끼처럼 뛸
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조약돌』, 데이빗 셰논의 『안 돼, 데이빗!』
(6) 민속 그림
- 민속 그림(folk art)은 고유한 문화가 있는 민족이면 갖고 있는 전통적인 상징과 기법, 1. 그림책의 개념 및 특성
1) 그림책의 개념
2) 그림책의 구성
2. 글과 그림의 관계
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