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1. 포스트모던 사회에서의 지식 변화
2. 정보사회의 특성과 교육의 진화
3. 지식기반 사회와 평생교육의 중요성
4. 위험 사회: 새로운 도전과 평생교육의 역할
5. 피로 사회에서 평생교육의 필요성
6. 평생교육 기관의 경영 전략
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험이 공유되고 확대되는 공간으로 변모할 수 있도록 한다. 이러한 방식은 학습과 경영이 유기적으로 결합된 예라 할 수 있으며, 평생교육기관이 사회적 가치를 창출하는 장소로서 그 역할을 강화하는 데 기여한다. 즉, 자원봉사자들이 자신들
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사회에서 평생교육기관의 경영은 더욱 중요해지고 있다. 지식이 경제적 성과와 사회적 지위를 결정하는 중요한 자원으로 떠오르면서, 개인은 끊임없이 지식을 갱신하고 새로운 정보와 기술을 습득해야만 경쟁력을 유지할 수 있다. 그러나 지
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사회와 그에 따른 교육의 변화상
1) 정보화 사회의 특설
정보사회는 지식현대사회의 핵심 특성 중 하나로, 정보와 지식이 주요 자원이 되어 사회, 경제, 문화 전반에 영향을 미치는 사회를 말한다. 정보사회에서는 정보의 생성, 공유, 활용이
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교육 프로그램에 대한 모니터링을 하고, 교육종료 이후에는 학습자를 대상으로 만족도 조사를 하여 학습자의 만족도를 놓여야 한다.
(5) 국가 진체의 발전에 기여
다섯째, 평생교육기관 경영은 기관, 조직, 지역사회, 국가의 변화와 발전에 기
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