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올바른 가치관 및 태도 형성
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 원리
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적 측면
2. 국가·사회적 측면
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 방법
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지도)의 발전 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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통한 창의력 신장
5.3. 수학적 추론을 통한 창의력 신장
5.4. 수학의 응용을 통한 창의력 신장
5.5. 수학적 의사소통을 통한 창의력 신장
5.6. 바람직한 수학적 성향에 대한 강조
5.7. 열린 교육
5.8. 창의력 평가를 위한 수행평가 도입
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일반 초등학교의 기본교육과정에 의해서 운영된다.
초등학교 음악과 교육목표
다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부 하게한다.
가. 음악의 구성 요소를 이해한다.
나. 가창, 기악, 창작, 감상 활동
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사회복지단체의 육성
⑺ 지역사회개발-지역사회행동모델로 확대
- 지역사회복지운동 확대
- Y, 공해추방운동, 경실련, 참여연대(복지권) 이슈화
⑻ 지역사회복지에 대한 교육
- 전문성 강조(방법론)
- 지역사회복지에 대한 관심은 사회복지분
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교육학회, 2012
* 조원영, 사료학습에 있어서 추체험적 사고의 신장, 충북대학교, 2000
* 최정옥, 사료학습을 통한 중학생의 역사교육, 건국대학교, 2007
* 최익제, 사료학습에서 자료의 통합적 활용, 한국교원대학교 청람사학회, 2000 Ⅰ. 서론
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교육은 살아있다, 서울 : 말과창조사
경남마산성호초등학교(2000), 학생중심 학교교육과정 편성·운영 연구, 교육부 지정 교육과정 연구학교 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육과정의 의미
Ⅲ. 교육과정의 관점
1. 사회적 행동주의자
2. 주
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교육의 핵심임.
6. 교육사적 의의
연세대학교 교육철학연구회 편, 앞의 책 131~133p
· 민중의 전인 교육의 역사를 개척.
· 사회의 모든 성원이 인간답게 살수 있고, 인간이 되게 도와주는 전인교육을 위한 학습사회를 건설
· 교육을 식물의 재
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교육과정의 편성운영과 관련하여 교원 연수 및 수급, 교육자료개발 보급, 교육시설 및 설비개선 등이 현안 문제로 대두되고 있는데 이에 대한 교육부의 현실적인 대책과 지원이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
* 김경웅(1999), 신북한개론, 서
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교육환경을 정비하고 다양한 교육활동을 통한 생 애학습으로서 학습기회를 제공하는 데 의의가 있다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권기욱 외(2000). 교육행정의 이해. 원미사.
2. 조남근 외 교육행정학 개론, 양서원, 1996.
3.
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교육계 등) 1.주제선정이유
2.주제탐구
1. 통일시대 우리 역사학 연구의 나아갈 길
1) 역사 인식의 변화가 시급하다.
가)역사학 연구 일반론의 경우
나)우리 역사 연구론의 경우
2)어떤 연구 작업이 시급한가.
가)분단시
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