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사회과목 성적 분포도
2. 사회과목에 대한 학생 의식 성향
가. 과목의 중요도
나. 과목의 관심도
다. 과목의 이해도
3. 시사점
Ⅱ. 연간 지도 계획
Ⅲ. 대단원 지도 계획
1. 단원명 : Ⅴ. 공업화와 인구 및 도시 문제
2. 단원 설정
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사회의 교육역시 순수하기에, 깨끗하고 맑은 교육으로 공교육의 참된 위상을 높이는 교육이 되길 두 손 모아 기도한다. 여기에 모인 모든 사범대 학생들도 대부분이 교사로의 다가섬을 향해 준비하는 학생인 만큼 순수하게 인성까지 다스려
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사회복지조사방법론 수강생들의 성적과의 비교 또는 같은 학기의 다른 과목들의 성적들과의 비교에 초점을 맞추는 해설도 필요하다.
예를 들어 2019년 1학기 사회복지조사방법론 수강생들의 평균과 분포상황을 비교함으로써 2020년 1학기 학생
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사회, d.교육, e.수학, f.과학, g.실과, h.음악, I.미술, j.체육, k.영어, l.컴퓨터
Ⅳ. 결론 및 제언
□ 연구결과의 기대효과 및 활용
본 연구는 우리대학 지난 입학생들을 대상으로 입학당시 고교 학부성적 중 체육교과목 성적과 4년간 우리대학에
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분포 중에서 어느 위치에 있는지가 보험료 산정에 영향을 미칠 수 있다는 점은 정규분포가 얼마나 실질적으로 작용하고 있는지를 잘 보여준다. 이런 맥락에서 연속확률분포는 단지 수학 문제를 푸는 데에만 사용되는 개념이 아니라, 사회 제
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