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패러다임에만 의존하기보다, 다양한 관점을 종합적으로 수용하고 활용할 수 있는 유연성과 통합적 사고가 더욱 중요해지고 있다. 사회과학은 결국 인간과 사회를 보다 깊이 이해하고, 더 나은 사회를 실현하기 위한 도구이기 때문이다. 이를
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3. 학교 교육현상 탐구를 위한 질적 연구의 방법과 과정
4. 교육에서의 질적 자료 분석
5. 질적 연구에서의 일반성
6. 교육학에서의 질적 연구
7. 생애사 연구
8. 변화하는 패러다임 그리고 교육과정 연구 방법론
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이해와 해석이다. 비판적 사회과학 패러다임은‘해방’을 중요하게 여기는 패러다임으로 불평등과 권력의 문제에 초점을 맞추고 억압적 상황을 발생시키는 힘의 역학관계를 밝히고 변화시키는 것이다. 사회과학의 3대 패러다임인 실증주의,
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사회적 구조와 권력, 문화 등 시스템적 차원에서 서로간의 상호작용을 분석하고 이해하는 것 역시 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회과학 3대 패러다임 실증주의, 해석주의, 비판적사회과학에 대한 정의와 특징을 정리하고 비교해
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사회적 이해가 가능하다. 사회과학 연구는 계속해서 발전하고 있으며, 이러한 패러다임들은 앞으로도 다양한 사회 문제를 해결하는 데 중요한 기여를 할 것이다.
5. 참고문헌
김광석. (2006). 현대 사회과학의 패러다임: 실증주의, 해석주의, 비
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