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일 그림 카드를 교사의 신체적 도움을 통해 제시된 자료에 붙일 수 있다.
3) 본시 교수-학습 과정안
일 시
2008.5.21(수)
장 소
초등 6-1 교 실
대 상
남4명/여4명 계 8명
지도
교생
교 과
사 회
단 원
가족이 하는 일
제 재
집안일의 종류 알기
차시
4
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가족의 여러 가지 일은 모든 가족이 공평하게 분담하여 수행해야 함을 깨닫고 답할 수 있도록 유도함으로써, 이후의 활동을 위해 그럼 나도 가정의 일의 어떤 부분은 해야겠구나 하는 생각을 갖도록 하는 것이 중요하다.
4. 활동3 _ 우리 집의
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교수 ․ 학습 과정안
교수-학습 과정안 : 자연 환경을 보호해야 하는 까닭 알기
가치판단 예화 자료(6-2-7-1-①) ~ 가치판단 예화 자료(6-2-7-1-③)
도덕과 생각하기 학습지 (6-2-7-1-①)
교수-학습 과정안 : 자연 환경을 아끼고 보호하는
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신체 및 심리 발달 영역
2) 인간 관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 자료의 특징
1) ‘호기심 나라’(주자료 : Web 기반 자료)
2) 교수용 멀티미디어 자료(주자료 : PPT 자료)
3) 교사용 파일 자료(보조 자료)
4. 자료의 내용
참고문헌
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종류
- 스트랩북 만들기
.견학 태도 및 유의점 유인물
.화원 시장 소개
VTR
평 가
시장의 구실은?
사후 지도 사항
시장에서 직접 물건을 구입해 본 소감 쓰기 및 발표
(2) 학습지
( )학년 ( ) 반
이름
공부한 날짜
월 일( )요일
학습 주제
시장 견학
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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교수학습 자료에 관한 연구는 매우 미비하다.
셋째, 공립초등학교에서의 기독교교육과 복음화에 대한 지역 교회와 교계의 관심과 지원이 필요하다. 공립초등학교 내의 기독교인 교사들을 통하여 복음을 전하고 하나님 나라를 확장하는 일은
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가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교
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일반적 요인 40
2. 일반적․심리적․사회적 요인 및 성공적 노화의 정도 44
1) 일반적 요인 44
2) 심리적 요인 44
3) 사회적 요인 45
4) 성공적 노화 정도 48
3. 일반적 요인에 따른 성공적 노화정도의 차이비교 49
4. 일
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있는 일의 종류에 기초를 두기 때문에, 이것이 제공하는 정보는 개인의 질적 차이에 관한 정보이다. 질적 차이에 관한 정보는 전술한 개인내의 차이에 기초를 둔, 진로 및 학습목표의 결정이나 교수-학습방법의 선택을 구체적으로 실현가능하
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일을 추진했거나 문제를 해결했던 경험을 기술하시오. [3000 Bytes 이내]
3. [의사소통능력] 과제 혹은 업무 수행 중 타인과의 의사소통에서 어려움을 겪었을 때 이를 해결하기 위해 중요하게 생각한 것은 무엇이었으며, 어떻게 문제를 해결했
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하는 가치와 그 이유에 대해 기술하시오 [600자, 8단락 이내]
4. 자학창시절 동안 자신이 가장 몰입했던 경험과 느낀점에 대해 기술하시오 [600자, 8단락 이내]
5. OO에 지원한 동기와 입사 후 포부에 대해 기술하시오 [600자, 8단락 이내]
VIII. 합
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교수님의 소개로 알게 된 귀사는 특히 전산 연구에 많은 관심이 있다고 들었습니다. 저는 전공과목 뿐 아니라 교수님과 함께 한 프로젝트에서 전산에 관련된 많은 부분을 익혔습니다. 아직은 미약한 부분이 많지만 귀사에서 연구활동을 할 기
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하는 것이 필요합니다. 그리고 작지만 강한 농업인 육성하고 농업소득으로 바로 이어질 수 있도록 중소규모 가족 규모 농업인들을 가공, 유통이 가능한 산업 경영체로 확산시켜 나갈 필요가 있습니다. 또한 우리나라 농산물에 대한 인식의 제
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하는 막중한 임무를 가지고 있는 병원 코디네이터라는 직종은 사실 의료 선진국에서는 오래전부터 일반화되어 있었던 것이 사실입니다. 그리고 한 발 늦긴 했지만 병원간의 경쟁이 가속화되고 병원경영의 차별화 전략 도입으로 병원 코디네
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